春江花月夜應(yīng)用信息技術(shù)教案-資料下載頁
2024-11-21 05:46本頁面
【導(dǎo)讀】1．賞析本詩的景、情、理，品味意境，把握情感。掌握詩歌鑒賞的基本方。2．賞析情景交融、氣象宏偉的藝術(shù)特點(diǎn)。3．感受詩人深沉的苦痛與憂患。了他們的人生坎坷歷程，從而寫下了無數(shù)吟誦月亮的美麗詩句。還酹江月”的惆悵無奈，還有“一夜飛渡鏡湖月”的夢(mèng)幻神奇。今天，就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧。1．張若虛，揚(yáng)州人，初唐詩人。而名顯長(zhǎng)安，與賀知章、包融、張旭并稱為“吳中四士”。但《全唐詩》僅錄存。《代答閨夢(mèng)還》、《春江花月夜》兩首。他在詩風(fēng)上厭惡六朝以來的空洞艷體，被聞一多先生譽(yù)為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。內(nèi)容形式，以和諧的歌調(diào)，點(diǎn)染出祖國(guó)錦繡的江山。了動(dòng)人心弦的春江花月夜之景，抒寫了游子思婦離恨閨怨之情。打破了六朝以來宮體詩的空洞庸俗，提高了言之有物、并開拓了。使詩歌的內(nèi)容和形式達(dá)到了完美統(tǒng)一。
【正文】 落花 ” 到 “ 落月?lián)u情滿江樹 ” ），寫游子思婦。 最后這幾句寫落月，落花閑潭，春光將老，隱含思婦青春將逝。在這春江花月夜，不知有幾許游人能乘月而歸。此時(shí)明月西下，游子思婦的一腔離情伴隨月影灑在江邊的樹上。 詩人把游子思婦的離愁放在春江花月夜的背景上，以良辰美景襯托離別之苦；又以江月與人生對(duì)比，顯示人生的短暫，而在短暫的人生里，那離愁就越發(fā)顯得濃郁。這首詩固然帶著些許傷感和凄涼，但總的看來并 不頹廢。它表現(xiàn)了對(duì)美好生活的向往，對(duì)青春年華的珍惜，以及對(duì)宇宙、人生的探索，境界是相當(dāng)開闊的。 小結(jié)： （ 播放 小結(jié) 幻燈片 ） 第三部分，由感嘆人生多愁進(jìn)而抒寫人間思婦游子的離情別緒，謳歌人們對(duì)愛情的向往和對(duì)幸福的憧憬。 五、總結(jié)本詩主旨意境。 （ 播放 總結(jié) 幻燈片 ） 這首詩從月升寫到月落，把現(xiàn)實(shí)的情景和詩中人物的夢(mèng)境結(jié)合在一起，先寫明月照耀下的江水花林的絢麗景觀。為下面對(duì)景抒情打下基礎(chǔ)（景物美） 再由寫景轉(zhuǎn)向觀照人生，思索茫茫人生與漫漫宇宙之間的相互關(guān)系，以明月長(zhǎng)照對(duì)照人生短暫，抒寫心中的感嘆。（哲理美 ） 最后由感嘆人生進(jìn)而抒寫思婦游子的離愁別緒，謳歌人們對(duì)愛情的向往和對(duì)幸福的憧憬．（情感美） 詩歌描繪了朗月照耀下的江水花林的絢麗景觀，由景及人，感嘆人生苦短，抒發(fā)思婦游子的離愁別緒，謳歌人們對(duì)愛情的向往和對(duì)幸福的憧憬。 六 、再次欣賞教師誦讀這首的配樂范讀錄音 （ 播 放 flash） 學(xué)生跟隨錄音，輕聲吟誦，細(xì)細(xì)體會(huì)詩歌美好而幽遠(yuǎn)的意境。 七 、作業(yè) （ 播放 作業(yè) 幻燈片 ） 小作文：用現(xiàn)代文的形式將這首詩的美好意境描繪出來（兼作翻譯）。
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