8至女兒的信-資料下載頁
2025-11-12 05:45本頁面
【導(dǎo)讀】愛情必須時(shí)時(shí)更新，生長，創(chuàng)造。生命因?yàn)楦冻隽说膼矍槎鼮楦蛔?。愛我少一點(diǎn)，不過久一點(diǎn)。兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。愛情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語，建立在共同語言的基礎(chǔ)上的。燕子聲聲里，相思又一年。愛情，是個(gè)經(jīng)久不衰的話題。她被吟誦的次數(shù)只有“母親”能與之相當(dāng)。當(dāng)你遭遇愛情，你會向誰去訴說？出生于烏克蘭一個(gè)農(nóng)民。一枚紅星勛章以及俄羅斯聯(lián)邦。他主張教育就是要培養(yǎng)。全面發(fā)展的、和諧的個(gè)性。強(qiáng)調(diào)德育、智育、體。育、美育、勞動教育都很重要，不可偏廢。寫的教育著作有40多種，600多篇論文。《把心靈獻(xiàn)給孩子》等。女兒向他提出什么是愛情時(shí)，作為教育家的勞霍姆林斯基，遏，阻止，禁止。巨大收獲，希望女兒重視。人后，三次來到人間，教會他們傳宗接代，繁衍自己的子孫。萬物生存、繁殖、傳宗接代，但只有人才能夠愛。是可以超越死亡的“追念”。輝，正是人之為人而不是動物的根本標(biāo)志。遠(yuǎn)超越“傳宗接代”的生理需要。
【正文】 “傳宗接代”的 生理需要 。 作為前蘇聯(lián)的一代教育大家，對女兒提出的愛情問題，作者既不驚詫，更無呵斥，而是和風(fēng)細(xì)雨，娓娓道來，盡顯一代偉人之風(fēng)范。這是值得我們每位同學(xué)欽佩、仰慕與學(xué)習(xí)的。因?yàn)槲覀儚闹锌吹降牟粌H是作者的愛情觀，同時(shí)也體悟到了作者對女兒的深情與理智。誠然，對愛情的理解是多樣的：“若為自由故，兩者皆可拋”，是一種對自由的渴望：“在天原做比翼鳥，在地愿為連理枝”，是對愛情的忠誠，而作者作為一個(gè)偉大的教育家，卻能對愛情作出如此理智、超然而獨(dú)到的詮釋，不能不給我們留下深深的印象與啟示。 平平淡淡才是真！的確，生活中的愛情更多的是兩個(gè)人相扶相持走過的歲月，是兩顆心的相互依戀：在你生病 時(shí)他遞來一杯白開水和一枚 藥片；在你工作中遇到難題時(shí) ，她關(guān)切地詢問；在你興高 采烈時(shí)，他在望著你傻傻地 笑。那么過早摘取 愛情的果實(shí)，我們 能收獲甜美嗎？請你就早 戀現(xiàn)象談?wù)勛约? 的認(rèn)識。 用一兩句話來描繪你心目中的愛情。 你知道我們國家有哪些關(guān)于愛情的成語嗎？ 你知道我們國家有哪些關(guān)于愛情的成語嗎？ ?？菔癄€、地老天荒、舉案齊眉、 信誓旦旦、執(zhí)子之手，與子偕老、 投我以桃 報(bào)之以李、輾轉(zhuǎn)反側(cè) 、如膠似漆、永結(jié)同心、情投意合 甜言蜜語、一心一意 你知道古代象征愛情的物品有哪些嗎？ 常用的是同心結(jié)、紅豆 （相思子）、比翼鳥、連理枝、并蒂蓮、合歡樹、鴛鴦、比目魚、玉連環(huán)等。皆都是成雙成對之物， 表達(dá)彼此連結(jié)， 永不 分離， 相思情深之 意 過早地摘取愛情的果實(shí)，我們能收獲甜美嗎？請你就早戀現(xiàn)象談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。
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