19第三單元口語交際該不該保守這個秘密-資料下載頁
2024-11-21 05:34本頁面
【導讀】密和保守秘密的事？，規(guī)則及獎勵邦法。同學們將看圖議論的結(jié)果以會議形式向大家作個匯報。學爭論的結(jié)果，搜集整理，再加以歸納向大家作具體介紹?！皶h發(fā)言人”在介紹的過程中要接受班內(nèi)“記者”們的提問。凡是讓大家有耳目一新之感的發(fā)言均可獎勵一把“閃光的金鑰匙”。2．組內(nèi)評選：推出“會議發(fā)言人”。2．所有同學根據(jù)發(fā)言情況對各小組的表現(xiàn)進行評估。1．你和朋友之間有過類似的事情沒?
【正文】 3．共同商定向大家介紹冬冬應不應該保守這個秘密。 四、成果發(fā)布 。 1．各小組依次進行“發(fā)言人”介紹的時候，本組的同學可以補他小組的同學可以提問。 2．所有同學根據(jù)發(fā)言情況對各小組的表現(xiàn)進行評估。 五、拓展延伸。 1．你和朋友之間有過類似的事情沒 ?說一說。 2．討論：你們覺得應該怎樣對待 ? 六、總結(jié)頒獎。 教學后記 ：
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