33古詩兩首題西林壁、四時田園雜興-資料下載頁
2024-11-21 05:21本頁面
【導讀】握好朗讀的節(jié)奏。們就來做個實驗。今天，我們一起來學習。找一找片子中的峰、嶺。童心童趣的詩詞，送幾首給你們吧?。ǔ鍪尽缎捍贯灐贰ⅰ端扌率行旃辍?、《所見》、
【正文】 的大意。 理解詩意后，讓學生來讀自己喜歡的詩句，并評價。 四、想意境，悟詩情 出示古詩配圖。 《四時田園雜興》是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一首田園詩，描寫農村夏日生活中的一個場景。 圖上畫了誰？你知道他們在干 什么嗎？ 逐句體會。 （ 1）自己吟誦小詩，體會詩人的情感。 （ 2）指名逐句讀，思考每句話作者都著重講了什么。 （ 3）分組議論：后兩句描寫孩童天真可愛的行為，目的是什么？引導學生觀察圖畫，描述畫面內容。（抓住兒童神態(tài)、動作，想象其語言） 放聲自由讀詩，想象其意境，體會農民一家辛勤勞動的生活。 五、創(chuàng)設情景，配樂朗誦、背誦 出示課件。 指名讀，師相機范讀。 學生對讀、齊讀。 背誦（可采用個人背、同桌互背、分行背、分男女背等方法）。 六 、總結 師：今天我們在《四時田園雜興》這首古詩中，看到鄉(xiāng)下孩子的生活充滿了樂趣。其實，對于我們孩子來說，游戲就是一種勞動，游戲就是一種學習，游戲就是我們生活本身。喜歡這樣的童年生活嗎？喜歡這首詩嗎？古詩中有許多這樣描寫兒童生活、捕捉童心童趣的詩詞，送幾首給你們吧?。ǔ鍪尽缎捍贯灐?、《宿新市徐公店》、《所見》、《村居》）
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