5淺談對高三學(xué)生的自信心教育-資料下載頁
2025-08-29 04:49本頁面
【正文】 面評價學(xué)生，而要從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、人格、品質(zhì)、修養(yǎng)、生活、能力等各個方面對學(xué)生進行公正又切合實際的評價。并注意給每個學(xué)生送上恰當(dāng)?shù)墓膭睿瑺幦∈姑總€學(xué)生的評語都能各具特色。另外，一個恰當(dāng)?shù)氖鹈矔箤W(xué)生感到老師對他的信任，如 “ 你的朋友，班主任 ╳╳╳” ， “ 愛你的班主任 ╳╳╳”等。學(xué)生從老師飽含深情和期望的評語中感受到老師的一片真誠和信任，從而堅定了學(xué)生取得成功的信念，幫助學(xué)生建立起了正確的自信心。 第 4 頁 共 4 頁 記得福斯特曾經(jīng)說過。 “ 自信成功的人 ，已經(jīng)成功了一半。 ”對于急需獲取成功來證明自己的高三學(xué)生來講，自信就顯得更為重要了。自信的學(xué)生往往會以驚人的力量發(fā)掘出自身的潛在能力，去勇敢地戰(zhàn)勝困難獲取一次又一次的成功。所以班主任應(yīng)從強化自信心教育入手，讓學(xué)生不斷以自信的心態(tài)，刻苦鉆研，努力提高自己各方面的成績，從成功走向成功。
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