5淺談對農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)教育的幾點(diǎn)建議-資料下載頁
2025-08-29 04:48本頁面
【正文】 性，引導(dǎo)家長注重培養(yǎng)孩子的素質(zhì)能力，引 導(dǎo)其要關(guān)心孩子，教育好孩子健康成長。 第 5 頁 共 5 頁 注重對留守孩子的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)。充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、村小學(xué)、家長學(xué)校等陣地，通過舉行培訓(xùn)班、召開座談會等途徑，加強(qiáng)對孩子家長或其監(jiān)護(hù)人的教育和培訓(xùn)，使之提高文化水平，轉(zhuǎn)變思想觀念和教育方式，提高教育和監(jiān)護(hù)孩子的水平?？梢越⑿畔⒕W(wǎng)絡(luò)（如家校通等）與學(xué)生家長密切聯(lián)系監(jiān)護(hù)孩子教育孩子。 五、學(xué)校方面，各級政府和教育行政部門要因地制宜，適時調(diào)整學(xué)校布局，積極探索新的辦學(xué)模式，在兒童集中的地方有計(jì)劃地籌建幼兒園和寄宿制中小學(xué)，讓農(nóng)村留守孩子得到應(yīng)有的教育、管理與關(guān)愛。同時 ，要結(jié)合農(nóng)村留守孩子日益增多的現(xiàn)狀，將學(xué)校如何轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，教師如何提高綜合素質(zhì)當(dāng)作一件重要的工作長期抓下去。要用現(xiàn)代文化素質(zhì)武裝領(lǐng)導(dǎo)、教師。在設(shè)施上向素質(zhì)教育方面投資，上級應(yīng)積極組織或培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)教師的現(xiàn)代素質(zhì)，創(chuàng)造優(yōu)越條件吸引有才華的教師在農(nóng)村中小學(xué)任教，對懂得新知識、新文化的青年一代教師知人善用。各級政府、教育、編制部門要加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)編制管理，嚴(yán)格按照省定中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，抓緊落實(shí)編制核定工作。在核定編制時，應(yīng)充分考慮農(nóng)村中小學(xué)區(qū)域廣、生源分散、教學(xué)點(diǎn)較多等特點(diǎn)，保證這些地區(qū)教師編制的基本需求 ；建立教師補(bǔ)充制度，逐步解決農(nóng)村教師隊(duì)伍老化問題，為寄宿制學(xué)校配備保育人員。
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