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2024-11-21 04:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．教師在走進(jìn)教室時(shí)熱情地向同學(xué)們打招呼說(shuō)：Hello或Hi．與近處的同學(xué)握手，向遠(yuǎn)處的同學(xué)揮手。表?yè)P(yáng)那些用英語(yǔ)向師打招呼的同學(xué)說(shuō)：Verygood！2．用英語(yǔ)告訴學(xué)生本人名字，說(shuō)：I’mMrsLi.并將名字。1．打開(kāi)并舉起書(shū)，讓學(xué)生看到練習(xí)。指著各幅圖用中文問(wèn)學(xué)生圖中的情景（校。問(wèn)他們認(rèn)為圖片上的孩子來(lái)自哪里?他們是高興還是不高興？放錄音時(shí)教師要舉起書(shū)指著圖上說(shuō)相應(yīng)。,他們要回答：Hello，?老師在黑板上寫(xiě)出句型結(jié)構(gòu)。重復(fù)這一活動(dòng)，用Hi代替Hello，讀出剩下的。1．讓學(xué)生們看書(shū)。補(bǔ)充活動(dòng)1．把四個(gè)生詞寫(xiě)在黑板上：Hello，Hi，Goodbye，Bye-bye。，要求學(xué)生跟讀。3．將這些紙片放在教室的不同地方。4．告訴學(xué)生老師讀出單詞，他們要說(shuō)出相同意思的另一個(gè)詞。
【正文】 ，要求學(xué)生跟讀。 3．要求學(xué)生從中選出一個(gè)單詞，記住它。 4．點(diǎn)名，讓他們說(shuō)出選的詞。其他學(xué)生要說(shuō)出相同意思的另一個(gè)詞。 舉例： S1： Hi. 全班： Hello. 補(bǔ)充活動(dòng) 2：在紙上分別寫(xiě)出 Hello， Hi， Goodbye， Byebye。 3． 將這些紙片放在教室的不同地方。告訴學(xué)生老師要讀出單詞，學(xué)生要指著并大聲讀出相應(yīng)的單詞。 舉例： 老師： Hi. 學(xué)生：（指著寫(xiě)有“ Hi”的紙片）Hi. 4． 告訴學(xué)生老師讀出單詞，他們要說(shuō)出相同意思的另一個(gè)詞。 舉例： 老師： Hi. 學(xué)生： Hello.
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