5市教育督導(dǎo)工作會(huì)議上的致辭-資料下載頁(yè)
2025-08-29 02:56本頁(yè)面
【正文】 百科全書(shū)對(duì)教育督導(dǎo)的定義是：教育督導(dǎo)是教育理想的保障。這就表明了教育督導(dǎo)的地位和作用，我國(guó)《教育法》將教育督導(dǎo)作為一項(xiàng)基本教育制度，賦予法律地位。近幾年來(lái)，國(guó)家、省、市有關(guān)教育的法律、法規(guī)、政策、文件均對(duì)教育督導(dǎo)工作提出了要求，明確了任務(wù)，要高水平、高質(zhì)量完成這些任務(wù)，強(qiáng)化建設(shè)就顯得尤為重要。教育督導(dǎo)工作要適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)， 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 各項(xiàng)工作也要與時(shí)俱進(jìn)，為此，各級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)要認(rèn)真抓好以下三個(gè)方面的建設(shè)： 。要全面提高教育督 導(dǎo)的隊(duì)伍素質(zhì)，教育督導(dǎo)工作是政策性、法制性、綜合性、實(shí)踐性、理論性、指導(dǎo)性很強(qiáng)的行政監(jiān)督工作，必須建設(shè)一支精干高效、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的督導(dǎo)隊(duì)伍。我們一方面要進(jìn)一步完善督學(xué)聘任制度，另一方面，督導(dǎo)工作者必須不斷學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，教育督導(dǎo)既 “ 督政 ” 又 “ 督學(xué) ” ，這就要求督導(dǎo)人員既要 “ 知政 ”又要 “ 通學(xué) ” ；既要熟悉教育法律法規(guī)、方針政策，又要懂得教育行政管理、學(xué)校管理和教育教學(xué)規(guī)律；既要把握方向、堅(jiān)持原則，又要結(jié)合被督導(dǎo)單位的實(shí)際，給予切實(shí)的指導(dǎo)和幫助。各級(jí)黨委政府和教育行政部門(mén)要確保督導(dǎo)機(jī)構(gòu)編制到位， 配齊、配足、配強(qiáng)督導(dǎo)人員，不要把督導(dǎo)部門(mén)作為安置干部、老同志的場(chǎng)所。做好督導(dǎo)工作，當(dāng)然需要能力強(qiáng)、水平高，有一定資歷的同志擔(dān)當(dāng)，但也要考慮到年齡結(jié)構(gòu)，適當(dāng)配備一些年輕的同志，我們相信，通過(guò)二、三年的努力，這支隊(duì)伍一定會(huì)建設(shè)得更好。 。要做好教育督導(dǎo)工作，讓教育督導(dǎo)真正成為推進(jìn)我市基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的導(dǎo)向標(biāo)和助推器，教育督導(dǎo)部門(mén)就要形成良好的工作作風(fēng)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是十個(gè)字 —— “ 深入、嚴(yán)格、公正、廉潔、落實(shí) ” 。督導(dǎo)工作的先期就是調(diào)查研究，調(diào)查研究是督導(dǎo)工作的一項(xiàng)基本職能和主要工作方式 ，各級(jí)督導(dǎo) 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 部門(mén)要不斷深入基層，聯(lián)系實(shí)際，聽(tīng)取呼聲；要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范要求，樹(shù)立權(quán)威；要堅(jiān)持原則，秉公辦事，公正評(píng)價(jià)；注意形象，廉潔督導(dǎo)；要講究方法，強(qiáng)化落實(shí)，注重實(shí)效。督導(dǎo)工作還要注意督與導(dǎo)的結(jié)合，建立反饋系統(tǒng)，做好服務(wù)工作，在監(jiān)督的同時(shí)必須向被督的對(duì)象提出具體的指導(dǎo)性意見(jiàn)。要進(jìn)一步加強(qiáng)合作意識(shí)，要主動(dòng)向人大、政協(xié)匯報(bào)有關(guān)工作情況，征得他們的指導(dǎo)和支持，形成監(jiān)督的合力；主動(dòng)和黨委、政府的相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，相互配合、相互支持，共同為全市教育事業(yè)的改革和發(fā)展合作奮斗；積極和教育研究機(jī)構(gòu)、教育評(píng)估機(jī)構(gòu)等合作，提高督導(dǎo)評(píng) 估的效益。 。要做好教育督導(dǎo)工作就必須堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，加強(qiáng)督導(dǎo)制度建設(shè)，對(duì)于督政和督學(xué)，我的理解督政是重點(diǎn)，督學(xué)是根本。如果說(shuō)中央和省的教育督導(dǎo)部門(mén)，督政的職能更重一點(diǎn)，那么市級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)就應(yīng)該是督政和督學(xué)并重，縣級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，雖然也有督政的任務(wù)，但大量的工作還是督學(xué)。對(duì)于我們市來(lái)講，要堅(jiān)持督政和督學(xué)的結(jié)合，確實(shí)保證全市教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。也就是說(shuō)，要通過(guò)督政和督學(xué)，來(lái)監(jiān)督本地區(qū)政府的教育行為、學(xué)校的教育行為和社會(huì)的教育行為，使地區(qū)的教育目標(biāo)能得到順利的實(shí)施。做好督政和督學(xué)的結(jié)合 ，我想要做好幾項(xiàng)基礎(chǔ)工作，一是要有一個(gè)督導(dǎo)評(píng)估體系（對(duì)政府、學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、質(zhì)量的督導(dǎo)評(píng)估體系）；二是要有一個(gè)督導(dǎo)評(píng)估的機(jī)構(gòu)， 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 各級(jí)政府和教育行政部門(mén)要把督導(dǎo)室建設(shè)好；三是要有一個(gè)規(guī)范的督導(dǎo)制度，要有一個(gè)督導(dǎo)評(píng)估、反饋和落實(shí)制度。我希望今后督導(dǎo)工作，堅(jiān)持督政、督學(xué)相結(jié)合，打好基礎(chǔ)，圍繞教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，抓好各項(xiàng)制度建設(shè)，保證地區(qū)教育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。 同志們，我們 XX 市的教育事業(yè)發(fā)展任重道遠(yuǎn)，教育督導(dǎo)工作也任重道遠(yuǎn)，我希望教育督導(dǎo)工作者一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以更加振 奮的精神狀態(tài)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，自覺(jué)投身于實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)教育現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐，為開(kāi)創(chuàng)我市教育的新局面作出更新更大的貢獻(xiàn)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1