【導(dǎo)讀】濟(jì)于蒼生”的志向。29歲開始入仕,從此的13個年頭,建威將軍、彭澤縣令之類的小官。彭澤縣令任上僅82天,就辭官回家,躬耕隴畝,從此不再出仕。官僚家庭的影響,儒家學(xué)說的熏陶,黑暗,他的理想被擊得粉碎。接,他“不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人”,即日解綬去職,賦《歸去來》?!斑_(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”,陶潛最終選擇了歸隱的道路。出來的一種新詩體。形式自由,句式散文化,大體以四。句為一小節(jié),二句為一組。以六字句為主,多用“兮”。到了西漢,賦在辭的影響下產(chǎn)生,是有韻的散文。仍是詩,四句一節(jié),大多每句三拍。乃瞻/衡宇,載欣/載奔。迎,稚子/候門。攜幼/入室,有酒/盈樽。以自酌,眄/庭柯//以怡顏。流憩,時//矯首/而遐觀。岫,鳥//倦飛/而知還。悅親戚之情話,樂琴書以消憂?;蛎碥?或棹孤舟。榮,泉涓涓而始流。之得時,感吾生之行休。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。是撮口發(fā)出長而清越的聲音?!?,臨清流而賦詩。