【導(dǎo)讀】這篇精讀課文是一首贊美祖國的詩歌。美好前景,表達(dá)了作者對(duì)祖國無比熱愛的思想感情。這首詩由四小節(jié)組成。第1小節(jié)說明了祖國地域的遼闊。作者先用總起句“我站在祖國地圖。祖國地圖上的五顏六色“都是形象語言”,意思是地圖上的顏色各有代表意義。接著連用了六個(gè)排比句,分別說明金黃、深褐、碧藍(lán)、翠綠、淡綠、淺藍(lán)等顏色各代表著什么,后面的省略號(hào)省寫了其他顏色所代表的意義。又用具體的數(shù)據(jù)——九百六十萬平方千米,概括地說明祖國的幅員遼闊。第2小節(jié)歌頌了祖國山河的雄偉壯麗。作者看祖國的地圖時(shí),產(chǎn)生了豐富的想象,想到。“珠穆朗瑪峰”“南沙群島”“五岳”“江河”“三峽”“泰山”,瑰麗。多姿,讓我們心生自豪。做母親的照片,向媽媽問好。心聲,并根據(jù)媽媽的心愿繪制了宏偉藍(lán)圖:修筑鐵路,改造荒原,治理沙漠,修建電站。媽媽做件衣衫”指的是讓祖國呈現(xiàn)出新的面貌。并運(yùn)用擬人的修辭手法,把祖國比作