【總結(jié)】1 ?畫楊桃?教學(xué)設(shè)計8 教學(xué)要求: 1.教育學(xué)生做任何事都要尊重客觀事實,實事求是,不為別 人的評論所左右。 2.學(xué)習(xí)本課壺、蕉、廓、嘻等ll個生字,理解寂寞、紊描、 叮囑、輪廓、如...
2024-09-23 04:44
【總結(jié)】1 ?海底世界?教學(xué)設(shè)計8 一.教學(xué)目的: 1.能抓住重點句理解一段話的意思,并體會這段話是怎樣寫 具體的。 2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的那個自然段。 3.了解海底景色奇異,物...
2024-09-23 04:42
【總結(jié)】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計8 【教材內(nèi)容】 人教社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文五年級上冊第七課。 【設(shè)計理念】 在豐富的語言實踐中,幫助理解課文內(nèi)容,感受語言文字傳達(dá) 的意蘊與情味。 ...
2024-09-23 04:46
【總結(jié)】第一篇:《英英學(xué)古詩》教學(xué)設(shè)計8 《英英學(xué)古詩》教學(xué)設(shè)計第一教時 一、本課目標(biāo): 1.讀準(zhǔn)生字,理解由生字組成的詞語。會寫前六個生字,讀準(zhǔn)一個多音字。 2.能正確朗讀課文,背誦古詩《靜夜思》。...
2024-10-21 14:40
【總結(jié)】1 ?燕子?教學(xué)設(shè)計多篇8 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)本課的生字新詞,理解含義深刻的句子。體會形容詞 在表達(dá)意思中的作用及動詞運用的準(zhǔn)確。 2.理解課文內(nèi)容,感受燕子的活潑可愛和春天的光榮奪目...
【總結(jié)】1 《毛主席在花山》教學(xué)設(shè)計8 【目的要求】 1、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)毛主席關(guān)心群眾生活、處處為群眾的 利益著想的思想作風(fēng)。 2、了解課文中哪些是主要內(nèi)容,哪些是次要內(nèi)容。 3、有感情的...
2025-08-06 15:53
【總結(jié)】 教學(xué)設(shè)計——《豐碑》 [設(shè)計理念] l、讓學(xué)生自主閱讀、自主感受,重視情感體驗。 2、運用合作討論式教學(xué)解決學(xué)生理解難點。 3、重視朗讀體驗,在有感情的朗讀中加深...
2024-10-06 20:58
【總結(jié)】1 《豐碑》教學(xué)設(shè)計 : 同學(xué)們,有這樣一支為后續(xù)部隊開辟道路的紅軍隊伍,他們在 冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個大冰坨??耧L(fēng)呼 嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。...
2025-08-06 15:48
【總結(jié)】13《我站在祖國地圖前》教案教材分析:這是語文s版四年級下冊第四單元的一篇課文。這篇精讀課文是一首贊美祖國的詩歌。作者看祖國地圖時,展開了豐富的想象,贊美了祖國的土地的遼闊、山河的壯麗,展望了祖國的美好前景,表達(dá)了作者對祖國無比熱愛的思想感情。課文以詩歌形式,來描繪祖國壯麗的山河。這首詩由四小節(jié)組成。第1小節(jié)說明了祖國地域的遼闊。作
2024-11-21 04:36
【總結(jié)】第一篇:《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計8 《三顧茅廬》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 理解課文內(nèi)容,初步認(rèn)識劉備訪求賢才的虔誠和諸葛亮的雄才大略。教學(xué)重點: 1、能說出比喻句中用來比喻的事物與被比喻的事物...
2024-10-21 05:34
【總結(jié)】1 ?毛主席在花山?教學(xué)設(shè)計8 【目的要求】 1、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)毛主席關(guān)心群眾生活、處處為群眾的 利益著想的思想作風(fēng)。 2、了解課文中哪些是主要內(nèi)容,哪些是次要內(nèi)容。 3、有感情的...
2024-09-23 04:39
【總結(jié)】1 《一定要爭氣》教學(xué)設(shè)計之8 教學(xué)要求: ⒈教育學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)家童第周勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的可貴品 質(zhì)和他一定要爭氣的愛國思想。 ⒉繼續(xù)進(jìn)行由節(jié)到段的訓(xùn)練,了解段與段的聯(lián)系。按時間的推 ...
2025-08-05 19:29
【總結(jié)】《豐碑》教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想與理論依據(jù)語文學(xué)科是人文性與工具性的統(tǒng)一。語文教學(xué)不僅讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中,加深對文本的理解與體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,更要通過教學(xué)活動使學(xué)生學(xué)語言、學(xué)表達(dá)。于此同時根據(jù)篇章特點找準(zhǔn)比較點,不僅可以很好的突破教學(xué)難點,還可以使學(xué)生找到相關(guān)的閱讀方法,提高閱讀能力,既省時又高效。教學(xué)背景分析1、教材分析《豐碑》是北京市義務(wù)教育課程
2025-08-04 22:28
【總結(jié)】 ?豐碑?教學(xué)設(shè)計 : 同學(xué)們,有這樣一支為后續(xù)部隊開辟道路的紅軍隊伍,他們在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個大冰坨??耧L(fēng)吼叫,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊...
2024-10-01 09:16
【總結(jié)】 豐碑教學(xué)設(shè)計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:《豐碑》教學(xué)設(shè)計第二篇:豐碑教學(xué)設(shè)計第三篇:心中的豐碑教學(xué)設(shè)計第四篇:豐碑教學(xué)設(shè)計第五篇:《豐碑》教學(xué)設(shè)計更多相關(guān)范文 正...
2025-01-17 01:36