松鼠和松果教學設(shè)計2-資料下載頁
2024-11-21 04:34本頁面
【導讀】1．認識“聰、活”等11個生字。會寫“以、后”等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，并能復述這個童話。3．愿意參加植樹活動或樹林認養(yǎng)活動。中，也有一些動物小衛(wèi)士，他們保護著自然界的安全。（出示課件，觀看影片介紹。2．借助拼音，指名當小老師領(lǐng)讀生字。（結(jié)合上下文理解。（講解“以”字字形、間架、筆順、筆畫，并且練寫。（分小組出示學生收集到的有這些生字的商標、報紙或。小組討論，說一說，議一議，報一報。還可以在哪里種植樹木能把小區(qū)建設(shè)成美麗的綠?；丶抑?，請你通過查書或上網(wǎng)等方式調(diào)查。
【正文】 意讀。 每個松果都那么香，那么可口。 如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了！ 將來，這里會是一片更茂密的松樹林。 四、復述課文 教師指導：按吃松果 —— 想松樹 —— 種松果 —— 長松樹的順序 復述。 五、擴展 1．師：以后這里會是什么樣子呢？ 小組討論，說一說，議一議，報一報。 2．師：老師這有一張小區(qū)植樹分布圖。請你看一看。還可以在哪里種植樹木能把小區(qū)建設(shè)成美麗的綠色小區(qū)。 六、總結(jié) 七、作業(yè) 1．師：剛才大家說了松林的樣子，請你回去后，把你想到的畫出來。 2．師：除了松鼠外，你還了解哪種動物或植物?；丶抑螅埬阃ㄟ^查書或上網(wǎng)等方式調(diào)查。
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