松鼠和松果教學(xué)設(shè)計2(存儲版)
【正文】 學(xué)生把自己所收集到的這些商標(biāo)等貼到小黑板上，并讀給老師、同學(xué)聽。爭取把課文讀通順、讀正確。 5．再讀課文，把你所體會到的通過朗讀讀出來。 2．師：老師這有一張小區(qū)植樹分布圖。 。 四、復(fù)述課文 教師指導(dǎo)：按吃松果 —— 想松樹 —— 種松果 —— 長松樹的順序 復(fù)述。 4．小組成員之間可采用互讀或者齊讀或者組長指名讀等方式練讀。 三、再讀課文，以讀代講，感知課文內(nèi)容 1．自由讀課文。） 4．師：除了課文外，你還在哪里見過這些字。（結(jié)合上下文理解聰明活潑。） 板書：松鼠和松果。 《松鼠和松果》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識“聰、活”等 11 個生字。你對這種
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