10以內(nèi)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁
2025-11-12 04:22本頁面
【導(dǎo)讀】10以內(nèi)加減法的應(yīng)用。養(yǎng)學(xué)生的求異思維能力。，動(dòng)腦探究，進(jìn)一步感受用數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望?？谒憧ㄆ?、電腦軟件、動(dòng)物園圖片、錄音機(jī)。圖板、皮球，每個(gè)同桌一套實(shí)物圖片。下面請(qǐng)大家看算式，想得數(shù)，拍手表示。課咱們就賽一賽。教師板書課題“用數(shù)學(xué)”。出問題，讓你們的小伙伴來解答。生：解決這個(gè)問題用減法計(jì)算，算式是5減3等于2。的3只和樹下的2只合并在一起，所以用加法計(jì)算。生：動(dòng)物園里有5只猴子，2只小猴子在地上玩耍，師：我真的不明白，這次怎么減“2”呢?請(qǐng)大家休息一會(huì)兒，一齊來看拍皮球表演。老師解決這個(gè)問題，真是愛動(dòng)腦筋的好孩子。有各種各樣不同的圖片，這些都是我們?cè)谏钪谐Ｒ姷?。，擺圖、編故事、提問題、說解題方法。們和大家交流一下。
【正文】 常感謝同學(xué)們，你們能想出那么多的好辦法幫助老師解決這個(gè)問題，真是愛動(dòng) 腦筋的好孩子。 四、開放題 ：請(qǐng)大家準(zhǔn)備好學(xué)具。同學(xué)們，你們每張桌子上都有各種各樣不同的圖片，這些都是我們?cè)谏钪谐Ｒ姷?。?qǐng)同學(xué)們動(dòng)腦筋想一想，日常生活中的哪些事情和它們有聯(lián)系 ?然后在圖板上擺出一幅像這樣 (教師指板演圖 )帶有問題的圖畫，再根據(jù)圖畫編故事，并提出問題，最后，還要自己想出解決問題的辦法，好嗎 ?比比看，哪個(gè)同桌合作得好，開始 ! ，擺圖、編故事、提問題、說解題方法。 (教師巡視 )。 ，故事編得有趣，請(qǐng)他們和大家交流一下。 (學(xué)生提名后依次顯示各圖并進(jìn)行交流 ) 視屏顯示上圖。 生：同學(xué)們用零花錢買了 10 個(gè)書包，送給山區(qū)小朋友 8個(gè)，還剩幾個(gè) ? 師：同桌互相說說怎樣解答這道題。 (以下略 ) 五、全課小結(jié) 今天，大家表現(xiàn)得都很好，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又學(xué)會(huì)了哪些新的本領(lǐng) ?還有什么問題嗎 ? 生活中有許許多多問題要用數(shù)學(xué)方法來解決，愿每個(gè)同學(xué)都學(xué)好數(shù)學(xué)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1