東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-21 03:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】課程標(biāo)準(zhǔn)了解赫魯曉夫改革;知道戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體;以匈牙利為例，了解東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生歷史分析歸納能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí):社會(huì)主義的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，是有曲折的。索一條具有本國(guó)特色的社會(huì)主義道路?！八勾罅帜Ｊ健边@個(gè)僵化的體制不但成為蘇聯(lián)。家也產(chǎn)生許多不良影響。從20世紀(jì)50年代中期起，致，由于匈牙利人民要求實(shí)行政治經(jīng)濟(jì)改革，與當(dāng)時(shí)的政府發(fā)生暴力沖突。制，所以蘇聯(lián)以武力鎮(zhèn)壓。實(shí)際上沒(méi)有取得獨(dú)立自主的權(quán)利。遭到一系列困難而陷入低潮。強(qiáng)迫東歐國(guó)家在內(nèi)外政策上同它保持一致。社會(huì)制度發(fā)生了根本性變化。發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢(shì)，
【正文】 找解決的途徑和辦法，必將戰(zhàn)勝一切困難。 以史為鑒： 分析歷史現(xiàn)象 結(jié)合個(gè)人人生經(jīng)歷 反思完善 （ 蘇聯(lián)因素 ） 東歐社會(huì)主義改革 → → 東歐劇變 （ 和平演變 ） 系統(tǒng)把握知識(shí)脈絡(luò) 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 指導(dǎo)學(xué)生完成 市編探究 補(bǔ)充材料分析題： “?? 第二次世界大戰(zhàn)以后，一些歐洲和亞洲國(guó)家相繼走上了社會(huì)主義道路。東歐社會(huì)主義國(guó)家大都按照斯大林模式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 20 世紀(jì) 80 年代開(kāi)始，東歐各國(guó)的經(jīng)濟(jì)每況愈下，高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。東歐國(guó)家普遍外債負(fù)擔(dān)沉重，通訓(xùn)練達(dá)標(biāo) 附：參考答案： (1)標(biāo)志 l936 年蘇聯(lián)新憲法的制定。 (2)斯大林模式在二戰(zhàn) 貨膨脹。日益嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難，導(dǎo)致了嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。從 1989年下半年開(kāi)始 ，東歐各國(guó)風(fēng)云突變。在一年內(nèi)，執(zhí)政四十多年的各國(guó)黨紛紛喪失政權(quán)，社會(huì)制度也隨之發(fā)生了變化 ??” 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題： （ 1）“斯大林模式”形成的標(biāo)志是什么？ （ 2）從東歐劇變，談?wù)勊勾罅帜Ｊ綄?duì)東歐國(guó)家的影響。 （ 3）東歐劇變的性質(zhì)怎樣？ （ 4）東歐劇變對(duì)我們有哪些啟示？ 后初期恢復(fù)和發(fā)展東歐各國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮了作用，但以后這高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制越來(lái)越不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，導(dǎo) 致東歐國(guó)家出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難，社會(huì)矛盾日益加深，成為東歐劇變最深刻的社會(huì)根源。 (3)性質(zhì)：是從社會(huì)主義向資本主義的和平演變，是國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的一次嚴(yán)重挫折。 (4)啟示：①堅(jiān)持走建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，堅(jiān)持獨(dú)立自主的內(nèi)外政策。②大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高人民生活水平，顯示社會(huì)主義的優(yōu)越性。③建立和健全社會(huì)主義民主與法制，實(shí)行依法治國(guó)。④加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位
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