找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)方案-資料下載頁(yè)
2024-11-21 03:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】濃厚的興趣；學(xué)生在學(xué)習(xí)中隨意性非常明顯，渴望得到教師或同學(xué)的贊許。理解并掌握找規(guī)律的方法。感受成功的樂(lè)趣。老師想聽(tīng)你們唱《兩只老虎》這首歌，愿。不過(guò)，老師有個(gè)要求，看誰(shuí)能邊唱邊跟著老師做動(dòng)作。師生一起做律動(dòng)。（原來(lái)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)。但是有些規(guī)律很調(diào)皮，喜歡躲起來(lái)，今天大家就一起把它們找出來(lái)，好嗎？鳥(niǎo)的叫聲有規(guī)律。小組派代表回答，并說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的？小朋友們，你們今天都有什么收獲？律，還創(chuàng)造出了規(guī)律。請(qǐng)你做個(gè)有心人，回家找一找，把你找到的規(guī)律與你的爸爸、媽媽分享!
【正文】 規(guī)律。既然大家這么聰明，我相信接下來(lái)的問(wèn)題也難不倒大家的。 教學(xué)活動(dòng) 5 （五）鞏固延伸 寫(xiě)一寫(xiě) （ 1）課件出示：小丑要寫(xiě)出 10 個(gè)有規(guī)律的數(shù)字，他已經(jīng)寫(xiě)了 7 這四個(gè)，下面改寫(xiě)什么呢？你能幫幫他嗎？為什么要這樣寫(xiě)？ (2)學(xué)生獨(dú)自完成，全班交流匯報(bào)，并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的？ 算一算 （ 1）課件出示：下面的圖形排列有一定的規(guī)律，試著算一算，再擺一擺。 （ 2）學(xué)生小組合作完成。 （ 3）小組派代表回答，并說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的？ 教學(xué)活 動(dòng) 6 （六）全課小結(jié) 小朋友們，你們今天都有什么收獲？（指名回答） 師總結(jié)：小朋友們，你們今天的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，不但找出了這么多的規(guī)律，還創(chuàng)造出了規(guī)律。其實(shí)我們的生活中還有很多的規(guī)律等著你去發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你做個(gè)有心人，回家找一找，把你找到的規(guī)律與你的爸爸、媽媽分享 !
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