搭石教案-資料下載頁
2024-11-21 03:41本頁面
【導讀】理解“協(xié)調(diào)有序”等重點詞句，體會搭石上蘊含的美，感受鄉(xiāng)親們的美好情感，并從中受到感染、熏陶。遇到生字詞用鉛筆標注一下。們一塊去走走搭石吧。默讀2-4自然段，用波浪線劃出家鄉(xiāng)的人們走搭石的相關?！靶小倍嘁糇终簟！皡f(xié)調(diào)有序、清波漾漾、人影綽綽”，指名讀正確。讓我們加入到走搭石的人群中，（前面的??同學們，劉章爺爺在大山里工作了13年，每年都有200多天走在搭石上，那么“年輕人”和“老人”來走搭石，又是怎樣的情景呢？舒服服、安安全全地過小溪了?！按钍?，構成了家鄉(xiāng)的一道風景”。這看成理所當然的事。消失了，但是家鄉(xiāng)的人們走搭石的美，會永遠地留在我們每一個人的心頭。
【正文】 （ 4）齊讀第 4自然段 讓我們捧起書，讀課文 第 4自然段，再次去感受走搭石的美。 五、激發(fā)想象，訓練表達。 展開想象，試著用“假如 ________， _______總要 _______________，人們把這看成理所當然的事?！闭f 一句話。 這真是一道聯(lián)結人們美好情感的風景！還有很多的假如??假如?? 六、總結。 也許有一天，這里會架上橋、通上路，也許有一天，搭石在家鄉(xiāng)會永遠地消失了，但是家鄉(xiāng)的人們走搭石的美，會永遠地留在我們每一個人的心頭。 八、板書設計： 景美 2 搭石 家鄉(xiāng)的 一道風景 人美
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