5農民工培訓工作調研報告范文-資料下載頁
2024-09-06 23:24本頁面
【正文】 民工培訓基金 ” ，中央、省、市、縣每年按農業(yè)人口從財政資金中提取一定比例的經費構成 “ 農民工培訓基金 ” 作為專項培訓經費，把農民工培訓當作一項公益性事業(yè)來做。同時發(fā)揮社會力量、企業(yè)籌資參與農民工培訓，建立多元化的農民工培 訓投資體系。而不應搞成社會辦學形式，以免加重農民負擔。 （三）建立培訓體系，健全運行機制 農民工培訓涉及多個行業(yè)與部門，培訓機構眾多，需要各部門的密切配合。應明確培訓主體，逐步形成政府統(tǒng)籌，農業(yè)部門牽頭，財政、教育、勞動保障、建設、科技、計劃等相關部門協(xié)作配合，社會辦學力量廣泛參與，運轉靈活的培訓體系。嚴格考 第 9 頁 共 10 頁 核與認證各類農民工培訓機構。建議由各級農民工培訓領導小組辦公室負責把關，實行一年一度的培訓質量資格認證評審制度，對不按要求、弄虛作假的培訓機構取消其培訓資格，嚴把農民工培訓質量關，建 立培訓、管理與服務三結合的勞務開發(fā)網(wǎng)絡服務體系。疏通就業(yè)輸出渠道，拓展就業(yè)空間，要加強對勞動力市場及中介服務機構的管理，規(guī)范中介行為。要有專門機構負責做好勞務輸出法律援助和民工救助工作，解決勞務糾紛和拖欠民工工資等問題。切實保護農民工的合法權益。 （四）創(chuàng)新培訓模式，樹立新的培訓觀念 對于農民工培訓，要樹立以人為本，突出技能，注重實效的培訓理念。 建議實行全國統(tǒng)一印制和頒發(fā)農民外出務工證或崗前技能培訓證書。各用人單位必須堅持憑技能等級證書和外出務工證才能錄用的原則，二是降低農民 工技能培訓辦理的技術等級證書費用，以促進農民工培訓工作的開展。同時在培訓方式上，要采取學員分散學與集中學相結合，在教材開發(fā)上，既要講究規(guī)范、統(tǒng)一，又要立足于農民自身的實際和行業(yè)崗位要求來編寫一些以卡通式、操作說明式、流程圖示等農民一看就懂、一學就會、一干就靈的 “ 鄉(xiāng)土 ” 教材；在培訓與考核的評價體系上，要按照融培訓標準和考核標準于一體的崗位能力標準，重點考核學員對實踐技能的掌握，多實踐操作，少理論學習。同時培訓與考核相分離， 第 10 頁 共 10 頁 以保證考核評價的客觀公正性。 （五）建立完善的農民工培訓激勵機制 一 是建立農民工培訓獎勵基金，用于激勵調動培訓、用人單位企業(yè)開展農民工培訓就業(yè)的積極性；二是對參加培訓的農民工實行困難補貼或獎勵；三是在農村普通中學、職業(yè)中學中開設就業(yè)轉移技能培訓課程，并把技術等級證書評定結合起來，實行“ 先培訓后就業(yè) ” 的農村勞動力轉移就業(yè)制度。 通過以上措施，逐步探索一條適合我市農村富余勞動力轉移就業(yè)培訓路子，把農民工培訓工作做得更好。
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