十三歲的際遇教學(xué)設(shè)計(jì)王玲莉-資料下載頁
2024-11-21 03:27本頁面
【導(dǎo)讀】望生活，渴望創(chuàng)造，渴望在無際的天空自由飛翔的感情。提高自己的寫作水平。圖書館等）同學(xué)們，知道這里是哪兒嗎？都會(huì)變成一紙空談。今天我們就來認(rèn)識(shí)一位為了夢想努力去奮斗。并取得驕人成績，十三歲就進(jìn)入北大校園的少年-------田曉菲。系統(tǒng)學(xué)習(xí)寫作，并在初中時(shí)出了她的第一本詩集。得“世界兒童詩歌比賽”的國內(nèi)獎(jiǎng)，1985年十三（近十四）歲，在天津十三中讀初三的她被北京大學(xué)英語系破格錄取。為紀(jì)念北京大學(xué)建校90周年寫的。北大做了鋪墊，使得北大獨(dú)特的精神魅力多了一層神秘色彩。二是北大人的人格魅力，崇尚自由的精神追求。如何理解“北大早已不僅僅是哺育我的母校，它是師長，分，北大的學(xué)習(xí)時(shí)期已成為我人生歷程中最為重要的階段。但更多的是表達(dá)對(duì)北大的熱愛。及愿為北大奉獻(xiàn)的血肉之情。
【正文】 美的享受和情感的熏陶。 二是北大人的人格魅力，崇尚自由的精神追求。 （ 4）如何理解“北大早已不僅僅是哺育我的母校，它是師長，是朋友，是我的一部分，一部分的我?！保? —— 表明“我”與北大水乳交融的感情，師長表明北大對(duì)我的教益和關(guān)懷；朋友表明我與北大親密無間；“是我的一部分，一部分的我”表明北大的精 神精髓已被我吸收，成為我生命的組成部分，北大的學(xué)習(xí)時(shí)期已成為我人生歷程中最為重要的階段。 （ 5）怎樣理解“不系之舟”？ 這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ —— 因作者在人生的奮斗中將永不停歇，故用“不系之舟”來表達(dá)作者對(duì)知識(shí)的渴望及執(zhí)著追求。但更多的是表達(dá)對(duì)北大的熱愛及愿為北大奉獻(xiàn)的血肉之情。 三、小結(jié) 同學(xué)們，本文作者是個(gè)早慧的人，十三歲便上了中國最高學(xué)府北京大學(xué)，初中就發(fā)表出版了自己的詩集， 16 歲寫下如此飽 含深情、文采飛揚(yáng)、想象豐富的好文章。我們雖然沒有她這樣的智慧 ，但我們依然可以從她成才的故事中學(xué)到這樣的 精神，那便是自強(qiáng)、執(zhí)著、渴望和創(chuàng)造，希望大家能通過大量的閱讀在生活和學(xué)習(xí)中不斷的提高自己，是自己早日成才。 四、作業(yè) 完成學(xué)習(xí)之友第 8 課 。 反復(fù)誦讀，對(duì)重點(diǎn)、語段要誦讀成憶。
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