【導(dǎo)讀】請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談。際遇是一種機(jī)遇、時(shí)運(yùn)。的年齡走進(jìn)北大,可謂躊躇滿志。蔚藍(lán)無際的天空。成就感鼓舞作者奮。代表作《精神的魅力》。第一部分是按什么順序來寫的?文章以什么為線索?第二部分具體指什么內(nèi)容?第三部分表達(dá)了作者對(duì)北大的什么感情?作者為什么多次把自己比喻為“不系之舟?翔、渴望創(chuàng)造的精神。
【總結(jié)】十三歲際遇一、教學(xué)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀和識(shí)記,積累和豐富語匯。2、在朗讀的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生理清作者寫作思路及思想感情的線索。3、讓學(xué)生領(lǐng)悟人生要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1、感情和領(lǐng)會(huì)文章的字里行間渴望生活、渴望創(chuàng)造、渴望在無際的天空自由飛翔的感情。2、誦讀體味文章詩意盎然的語言,積累豐富自己的詞匯。三、課時(shí)安排
2024-11-30 02:27
【總結(jié)】田小菲山西通寶育杰學(xué)校何宏未名湖理科樓檔案館體育場(chǎng)湖光塔影圖書館北京大學(xué)歷史北京大學(xué)創(chuàng)于1898年,初名京師大學(xué)堂,是第一所國(guó)立綜合性大學(xué),也是當(dāng)時(shí)中國(guó)的最高教育行政機(jī)關(guān)。辛亥革命后,于1912年改為現(xiàn)名。愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)是北大的傳統(tǒng)精神。
2024-10-19 16:39
【總結(jié)】八十三歲的際遇基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字穹隆..(qiónglóng)涉.足(shè)徜徉..(chángyáng)絮.語(xù)犀.利(xī)
2025-06-12 00:58
【總結(jié)】大慶市第十四中學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期(初一語文學(xué)科)導(dǎo)學(xué)案課題 十三歲的際遇時(shí)間2011、3、5設(shè)計(jì)人張焱輝設(shè)計(jì)總數(shù)3學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí):體會(huì)作者對(duì)北大的感情,理清作者思想感情變化過程。能力:品味思考文中抒寫北大對(duì)自己的巨大影響的精彩語句,學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)?shù)膶懛?/span>
2024-08-27 16:31
【總結(jié)】《十三歲的際遇》教案2 篇一:《十三歲的際遇》 《十三歲的際遇》教案 [學(xué)習(xí)目的] 1、運(yùn)用工具書處理生字詞,并準(zhǔn)確理解詞語在詳細(xì)語境中的意義。 2、閱讀課文,理清文章構(gòu)造。 3、體會(huì)...
2025-03-30 03:22
【總結(jié)】 八《十三歲的際遇》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理清作者思想感情變化、發(fā)展、升華的線索。 2.感受北大對(duì)作者的深遠(yuǎn)影響以及作者對(duì)北大深厚復(fù)雜的感情。 3.從作者身上汲取自信,積極進(jìn)取的好學(xué)精神。 ...
2025-04-05 05:57
【總結(jié)】八十三歲的際遇基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字穹?。?qiónglóng)涉.足(shè)徜徉..(chángyáng)絮.語(xù)犀.利(xī)
2025-06-12 12:07
【總結(jié)】八《十三歲的際遇》課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理清作者思想感情變化、發(fā)展、升華的線索。2.感受北大對(duì)作者的深遠(yuǎn)影響以及作者對(duì)北大深厚復(fù)雜的感情。3.從作者身上汲取自信,積極進(jìn)取的好學(xué)精神?!菊n前預(yù)習(xí)】1.了解作者。田曉菲,筆名宇文秋水,著名學(xué)者。五六歲時(shí),在父母的引導(dǎo)下讀了很多詩和其他
2024-11-22 04:07
【總結(jié)】十三歲的際遇答案 篇一:十三歲的際遇課時(shí)一參考答案 十三歲的際遇課時(shí)一參考答案 二、預(yù)學(xué)導(dǎo)學(xué) 1.(1)wūyètián shèníng chénhuī diànxù xī (2...
2025-03-30 03:43
【總結(jié)】《十三歲的際遇》教案 篇一:《十三歲的際遇》教學(xué)設(shè)計(jì) 《十三歲的際遇》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目的 1、理清作者思想感情變化、開展、升華的線索。 2、檔次欣賞優(yōu)美的語言。 3、樹立自信,積極進(jìn)取...
2025-03-30 02:34
【總結(jié)】未名湖景區(qū)未名湖景區(qū)是燕園的主體和中心,是北大校園中最美麗動(dòng)人的地方。未名湖春光
2024-11-10 05:04
【總結(jié)】《十三歲的際遇》教學(xué)計(jì)劃7年級(jí)上冊(cè)第8課王玲莉教學(xué)目標(biāo):1、在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上積累豐富的詞匯。2、在朗讀的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生理清作者寫作思路及表達(dá)的深厚感情。3、讓學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上體會(huì)人生要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、在閱讀的基礎(chǔ)上體會(huì)文章字
2024-11-21 03:27
【總結(jié)】中小學(xué)課件十三歲的際遇田曉菲中小學(xué)課件賞圖激志中小學(xué)課件中小學(xué)課件未名湖景區(qū)未名湖景區(qū)是燕園的主體和中心,是北大校園中最美麗動(dòng)人的地方。中小學(xué)課件未名湖春光
2024-12-13 10:05
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級(jí)語文教案——十三歲的際遇 一、導(dǎo)入 簡(jiǎn)單介紹作者田曉菲。 二、默讀全文 要求:將文中不能理解意思的詞語或者是自己認(rèn)為用得好的詞 語劃出來,讀完一段,大致的理解一下這一段表...
2024-08-15 00:34
【總結(jié)】 小學(xué)五年級(jí)語文教案——十三歲的際遇 一、導(dǎo)入 簡(jiǎn)單介紹作者田曉菲。 二、默讀全文 要求:將文中不能理解意思的詞語或者是自己認(rèn)為用得好的詞語劃出來,讀完一段,大致的...
2024-10-01 09:38