5農(nóng)村素質(zhì)教育之我見-資料下載頁
2025-08-28 23:07本頁面
【正文】 步和第三步，談何容易。只有校長負(fù)責(zé)制和集體智慧結(jié)晶的結(jié)合，才有真正的公正、公平、公開競爭，才能把教改落實(shí)在具體工作中。 （３）真正依法治教尊師重教 堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《教師法》《職業(yè)教育法》等教育法 律法規(guī)，確實(shí)保護(hù)教師的合法權(quán)益。充分發(fā)揮教師的聰明才智，采用現(xiàn)代教育管理方法，實(shí)行科學(xué)民主管理，廢止封建主觀的獨(dú)裁管理。努力提高教師的經(jīng)濟(jì)地位，使教師的合法權(quán)益得到真正的保證，真正讓教師在素質(zhì)教育中發(fā)揮主力軍的作用。 （４）繼續(xù)加大教育投入 繼續(xù)加大對基層中小學(xué)的教育投入，徹底根除當(dāng)前校舍破、 第 7 頁 共 7 頁 舊、險，現(xiàn)代化設(shè)備基本空白多的現(xiàn)狀，為素質(zhì)教育提供可靠的物質(zhì)基礎(chǔ)保證。 （ 5）研究全面的考試與考核的評價方法 必須真正改變單一的、靜態(tài)的書面考核所取成績作為質(zhì)量檢查的標(biāo)準(zhǔn)，不僅要 有知識掌握的評價，而且要有學(xué)生人格的評價、認(rèn)知能力的評價、身體器官的發(fā)育功能、心理狀態(tài)的評價。 考核應(yīng)用的方式，不僅要有口試、筆試，不僅要動腦筋思考還應(yīng)有動手操作等多種方式來進(jìn)行評價，目前國家的中考政策已有了重大的改進(jìn)，但是從培養(yǎng)我國現(xiàn)代化建設(shè)的大批技術(shù)人才的根本上來說，還需做更多的努力和調(diào)整。 （ 6）提倡全面的教學(xué)檢查 當(dāng)然，這是一項(xiàng)面廣量大的工作。必須由上級的教育主管部門，在平時的例行檢查中，對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面的檢查與對學(xué)生的全面的考核，能夠做到像中考、高考一樣的 考核與測試，才能夠全面地評價一所學(xué)校的素質(zhì)教育工作，全面地評價教師的教育教學(xué)工作。 盡管素質(zhì)教育任重道遠(yuǎn)，廣大農(nóng)村地區(qū)的素質(zhì)教育的根本問題改善之日，就是國民素質(zhì)躍上新的臺階，在新的層面上有質(zhì)的突破，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)高速發(fā)展之時。
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