建立模型教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-21 03:20本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)們來解釋這只黑盒子。這是一個密封的盒子，盒子里有一個滾珠和。厚紙板粘在盒內(nèi)的某個位置上?，F(xiàn)在考慮一下怎樣才能知道障礙物的位置和形狀以及怎樣做出。畫圖的方法進行“解釋”。并提供標有A、B、C、D的圖紙。5．學(xué)生分組搜集有關(guān)盒子的事實。1．談話：同學(xué)們是不是非常想知道盒子內(nèi)的障礙物究竟是什么樣的？遺憾的是我們并不能夠打開這個盒子。在現(xiàn)實的生活中，還有很多這。樣類似于“黑盒子”的事物，我們無法通過直接觀察它而獲得結(jié)果，只能依靠這樣那樣的方法去推測。讓學(xué)生說說對這些模型的認識以及作用，還可以說一說根。易地解決很多問題。料做一個類似的紙筒，來驗證自己的解釋。器官了解周圍環(huán)境，以確定物體間的相互關(guān)系。型評價模型修改模型。
【正文】 下），你們覺得紙筒里線繩是怎樣連接的？把紙筒里線繩的連接情況畫下來。 學(xué)生建立圖示模型來解釋。 提出進一步的要求：請同學(xué)們按照自己畫的模型，用合適的材料做一個類似的紙筒， 來驗證自己的解釋。 四、小結(jié) 如何獲得“黑盒子”里的信息：可利用除視覺以外的其他感覺器官了解周圍環(huán)境，以 確定物體間的相互關(guān)系。 怎樣建立模型，解釋現(xiàn)象：（ 1）分析問題（ 2）收集數(shù)據(jù)（ 3）找出物體之間的關(guān)系（ 4）確定條件（ 5）規(guī)定材料（ 6）建立初步模型（ 7）評價模型（ 8）修改模型。
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