23課古詩(shī)詞三首教案-資料下載頁(yè)
2024-11-21 03:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】情，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)詩(shī)詞的熱愛之情。這首詩(shī)主要寫了什么？表達(dá)了作者的什么情感？讀音以及多音字“了”的音、義。出的問(wèn)題，解決不了的請(qǐng)作記號(hào)?！吧佟薄安拧薄坝帧钡淖x法。1老師范讀《漁歌子》，你能感受到什么？句子，整體感知。5小組交流學(xué)習(xí)成果。2到課外找一找有關(guān)描寫景物的詩(shī)詞，讀一讀，背一背。
【正文】 撥指導(dǎo)。 7教師小結(jié)： 這首詩(shī)有鮮明的湖光山色，有漁翁閑適的形象，是一幅用詩(shī)寫成的山水畫。 三、 反復(fù)吟誦，感悟意境： 教師范讀，再入意境。 自由朗讀，邊讀邊想象每一個(gè)畫面。 指名朗讀，教師指導(dǎo)。 小組輪讀，相互欣賞。 感情朗讀，感悟意境。 四、 積累語(yǔ)言，拓展延伸： 1有感情地背誦《漁歌子》。 2到課外找一找有關(guān)描寫景物的詩(shī)詞，讀一讀，背一背。 3默寫兩首古詩(shī)。
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