30第五單元18、華佗與麻沸散-資料下載頁
2025-11-12 03:04本頁面
【導(dǎo)讀】思考，才能有所發(fā)明創(chuàng)造。讀通課文，知道麻沸散是華佗發(fā)明的和怎樣發(fā)明出來的，懂得只有善思愛想，課時安排：2課時。介紹麻醉藥的功效，簡介華佗，導(dǎo)入新課。指名自由分節(jié)讀課文，評議。說說華佗為什么被人們譽為“神。哪幾個詞最能體現(xiàn)華佗成功了？
【正文】 ” 華佗又是怎樣做的呢？出示句子。 指導(dǎo)讀：提出疑問，互相解疑，齊讀句子。 華佗的設(shè)想成功了嗎？讀第七自然段。 （ 1）哪幾個詞最能體現(xiàn)華佗成功了？（終于） （ 2）指導(dǎo)讀句子。 三、明白道理，積累運用。 學(xué)了課文后，你知道了華佗是怎樣的人？ 總結(jié)，完成課后選做題 。 板書設(shè)計 ： 18 華佗與麻沸散 華佗 —— 與 —— 麻沸散 （神醫(yī)）（醫(yī)學(xué)史奇跡） 教學(xué)后記：
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