5上報縣中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)與應(yīng)用情況的報告-資料下載頁
2025-08-28 20:52本頁面
【正文】 確保捐贈館藏和援建工程質(zhì)量。 （十）強化隊伍建設(shè)。逐步建成由專（兼）職人員、志愿 者 第 7 頁 共 8 頁 等組成的中小學(xué)圖書館管理人員隊伍，有條件的地方或?qū)W校要配備專職管理人員。探索設(shè)立中小學(xué)圖書館圖書資料系列專業(yè)技術(shù)崗位，其編制在本校教職工編制總數(shù)內(nèi)合理確定，建立完善資格準(zhǔn)入、崗位聘用和定期考核制度。不斷提高圖書館專業(yè)人員比例。通過多種方式吸納優(yōu)秀人才進入中小學(xué)圖書館管理人員隊伍。對從事圖書館工作的兼職教師進行圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在職務(wù)（稱）評聘、晉升、評優(yōu)評先、待遇等方面，給予圖書館管理人員與教師同等機會。創(chuàng)新培訓(xùn)機制，建立分層分級培訓(xùn)體系，制定培訓(xùn)計劃，提倡利用網(wǎng)絡(luò)資源平臺開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)。鼓勵各地充分利用高等 院校圖書館及學(xué)術(shù)團體、行業(yè)組織專業(yè)優(yōu)勢，開展形式多樣的中小學(xué)圖書館專（兼）職管理人員培訓(xùn)。加大高等學(xué)校培養(yǎng)中小學(xué)圖書館專門人才的力度。 （十一）納入督導(dǎo)評估。教育督導(dǎo)部門要把圖書館建設(shè)與應(yīng)用工作納入依法治校，作為中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評估和義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認(rèn)定的重要內(nèi)容，完善評估標(biāo)準(zhǔn)和實施細(xì)則，定期開展應(yīng)用管理評估工作，并將評估結(jié)果納入學(xué)校管理考核，督促和指導(dǎo)做好相關(guān)工作。加強中小學(xué)圖書館和相關(guān)出版領(lǐng)域的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)規(guī)范的研制和執(zhí)行工作，不斷推進圖書館建設(shè)管理的制度化、規(guī)范化和專業(yè)化。 （十二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地教育、文化和新聞出版部門要將中小學(xué)圖書館建設(shè)與應(yīng)用納入教育和公共文化服務(wù)體系事業(yè) 第 8 頁 共 8 頁 發(fā)展總體規(guī)劃，有效運用項目實施、政策引導(dǎo)和經(jīng)費支持等手段，加強對中小學(xué)圖書館建設(shè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和分類指導(dǎo)。發(fā)揮各級基礎(chǔ)教育主管部門、教育裝備部門在中小學(xué)圖書館建設(shè)、配備、管理、應(yīng)用各個環(huán)節(jié)的作用。要結(jié)合本地實際，提出新時期推進中小學(xué)圖書館建設(shè)與應(yīng)用工作的具體方案。省級工作方案應(yīng)由教育、文化、新聞出版部門聯(lián)合制訂并推動落實。 教育部文化部國家新聞出版廣電總局 2024 年 5 月 20 日
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