5上報縣中小學圖書館(室)建設與應用情況的報告-全文預覽
【正文】 推進數字圖書館和信息資源中心建設，輻射縣域內學校。新聞出版部門要會同教育部門加強監(jiān)管，嚴格審查參與中小學圖書館館藏招標采購單位資質，共同加大驗收檢查力度，嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合中小學生閱讀、價格虛高的圖書、音像制品和電子出版物進入中小學圖書館，發(fā)現一起，查處一起。 （五）規(guī)范館藏采購機制。妥善存續(xù)具有收藏保存價值的圖書，基礎藏書配備目錄內的藏書，一般不進行剔舊。 （四）確保館藏資源質量。各地要落實要求，將圖書館納入中小學建設規(guī)劃，對中小學圖書館的功能定位、館舍面積、配套設施、館藏保障、資源利用、隊伍建設、管理應用等方面做出合理安排。 基本建成與深化課程改革、實施素質教育相適應的現代化中小學 圖書館建設、管理和服務體系。 面對全面深化教育綜合改革的新形勢，加快推進治理現代化的新部署，深入推進義務教育均衡發(fā)展的新要求，落實立德樹人深化課程改革的新任務，倡導全民閱讀建設書香社會的新氛圍，必須深刻認識加強中小學圖書館建設與應用工作的重 要意義，切實增強責任感、使命感和緊迫感，全面落實責任，明確目標任務，切實加大力度，不斷完善措施，將中小學圖書館建設與應用工作提高到新水平。中小學圖書館作為服務教育教學、教育科學研究的重要辦學條件，是基本實現教育現代化的重要體現，是均衡合理配置教育資源的重要內容，是廣大學生、教師獲取信息資源不可或缺的重要途徑，是落實立德樹人根本任務、全面深化課程改革的重要陣地，對于保障教學、服務教學、改善教學，提高學生自主學習能力和終身學習能力，促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展具有重要作用。 一、總體要求 （一）重要意義。但認識不足、擺位不當，區(qū)域、城鄉(xiāng)、學校之間建設水平不均衡，管理服務水平不高，與教育教學融合不夠，信息化基礎薄弱，專業(yè)化隊伍匱乏等問題仍然存在，直接影響中小學圖書館育人功能和綜合效益的發(fā)揮。到 2024 年，絕大部分中小學要按照國家規(guī)定標準建有圖書館。 二、重點任務
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