5上報(bào)縣中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)與應(yīng)用情況的報(bào)告-wenkub
2024-09-06 20 本頁面
【正文】 產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、文化廣播電視局、新聞出版局，教育部直屬各高等學(xué)校： 為貫徹黨中央關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革精神，指導(dǎo)中小學(xué)校全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)校內(nèi)涵與品質(zhì)，形成書香校園，帶動(dòng)全民閱讀，助推學(xué)習(xí)型社會(huì)和書香社會(huì)建設(shè)，現(xiàn)就加強(qiáng)新時(shí)期中小學(xué)圖書館（含圖書室，下同）建設(shè)與應(yīng)用工作，提出如下意見。 第 2 頁 共 8 頁 近年來，國(guó)家先后實(shí)施一系列基礎(chǔ)教育重大建設(shè)工程，全面提高了中小學(xué)圖書館保障水平。到 2024 年，結(jié)合全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件、中西部農(nóng)村初中校舍改造工程等重大項(xiàng)目實(shí)施，有條件地區(qū)要按照學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充新建圖書館，改善不達(dá)標(biāo)圖書館，不具備條件的農(nóng)村中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)要建有圖書柜、圖書角?；拘纬芍行W(xué)圖書館與公共圖書館、高等學(xué)校圖書館館藏資源共享格局，帶動(dòng)全民閱讀，助推公共文化服務(wù)體系、學(xué)習(xí)型社會(huì)和書香社會(huì)建設(shè)。逐步將圖書館建設(shè)為設(shè)施齊全、功能完 備、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、服務(wù)便捷、使用高效的育人陣地和重要課堂。各地要結(jié)合實(shí)際合理確定中小學(xué)圖書館藏書復(fù)本量標(biāo)準(zhǔn)及館藏定向補(bǔ)充和剔舊原則。改善圖書館館 第 4 頁 共 8 頁 藏結(jié)構(gòu)，探索建立學(xué)生、教師讀書反饋和評(píng)議推薦制度，遴選學(xué)生和教師心目中的好書。逐步健全師生、家長(zhǎng)和專家 學(xué)者等多方參與的采購(gòu)機(jī)制，充分發(fā)揮全社會(huì)民主監(jiān)督作用，共同把好中小學(xué)圖書館館藏采購(gòu)質(zhì)量關(guān)。 （六）不斷提高信息化水平。縣級(jí)以上數(shù)字圖書資源中心要能夠滿足區(qū)域?qū)W校教育教學(xué)和廣大師生電子閱讀需求，確保師生便捷獲取數(shù)字圖書和電子期刊等數(shù)字資源。要圍繞深化課程改革目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)圖書館與學(xué)科教學(xué)有效結(jié)合、深度融合，將圖書館作為課程資源進(jìn)行整合形成教學(xué)資源。拓展圖書館使用功能，利用圖書館舉辦學(xué)術(shù)講座，展示師生作品，開展教研、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。在每年 4 月 23 日 “ 世界讀書日 ”和 9 月 9 日 “ 國(guó)家圖書館日 ” 積極開展形式多樣、豐富多彩的中小學(xué)生讀書專題活動(dòng)。中小學(xué)圖書館與本地公共圖書館
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