中小學(xué)圖書(shū)館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)-2-全文預(yù)覽
【正文】 ar237Mar23 1故人江海別，幾度隔山川。 讀書(shū)，是老師的一種責(zé)任、 一種情懷、一種精神、 一種追求。 讓讀書(shū)支撐我們的生命 讓每個(gè)教師都走進(jìn)書(shū)中 讓教師感觸讀書(shū)的緊迫 學(xué)者未必成良師， 良師必定為學(xué)者。 愛(ài)讀書(shū)， 勤讀書(shū)， 會(huì)讀書(shū)。報(bào)告會(huì)的主題 應(yīng)抓住學(xué)生所關(guān)注 的熱點(diǎn)和人生、學(xué) 習(xí)相關(guān)的問(wèn)題，引 發(fā)興趣，產(chǎn)生共鳴， 確有效果。有感而發(fā)，由心流露，實(shí)在感受。 開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng) 開(kāi)展立體閱讀 堅(jiān)持傳統(tǒng)閱讀方式，又要擺脫傳統(tǒng)閱讀方式的局限，創(chuàng)造條件構(gòu)建電子閱覽室，豐富視頻音頻資源，大力推行網(wǎng)絡(luò)型讀書(shū)方式，通過(guò)個(gè)人閱讀、集體閱覽、網(wǎng)絡(luò)閱覽、視頻閱覽以及讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)論壇、學(xué)校圖書(shū)閱讀報(bào)等多種形式，讓閱讀全方位走進(jìn)學(xué)生生活。 主題讀書(shū)活動(dòng)已在中小學(xué)產(chǎn)生了積極影響。抓新書(shū)刊，符合中小學(xué)生的心理與需求，也會(huì)成為新的一個(gè)亮點(diǎn)。熱心、實(shí)事求是地推介新書(shū)刊，用快訊、新書(shū)訊、板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式，了解新書(shū)刊，走進(jìn)新書(shū)刊，以新書(shū)刊引發(fā)興趣，點(diǎn)燃激情。實(shí)踐表明，小學(xué)低年級(jí)和中年級(jí)，初一和高一年級(jí)，是學(xué)生閱讀關(guān)鍵期。 ? 編制剔除書(shū)刊目錄，提供轉(zhuǎn)讓?zhuān)粨Q、贈(zèng)送，最后對(duì)無(wú)用途的書(shū)刊作報(bào)廢處理。圖書(shū)剔除按先易后難、先遠(yuǎn)期后近期的順序進(jìn)行。 ? 由專(zhuān)人負(fù)責(zé)根據(jù)剔除原則，按學(xué)院文獻(xiàn)收藏等級(jí)、文獻(xiàn)類(lèi)型、版本文種、品種復(fù)本、使用頻率等情況制定細(xì)則，確定剔除目錄。要求：整齊、索書(shū)號(hào)要盡量能看得到。 一般指寫(xiě)書(shū)袋卡（電腦管理就貼條形碼）、貼書(shū)袋、寫(xiě)書(shū)標(biāo)、貼書(shū)標(biāo)。要從方便讀者利用出發(fā)，確定目錄的內(nèi)容、形式和揭示藏書(shū)的方法，即確定目錄的聯(lián)系和區(qū)別。著錄的結(jié)果就是款目。并用標(biāo)記符號(hào)來(lái)代表各級(jí)類(lèi)目固定其先后次序。 批準(zhǔn)人簽字 經(jīng)辦人簽字 年 月 日 序號(hào) 原登錄號(hào) 書(shū)名 著者 價(jià)格 冊(cè)數(shù) 類(lèi)別 圖書(shū)分類(lèi) : 按照書(shū)刊的內(nèi)容的學(xué)科屬性和其他特征，將圖書(shū)館的每種藏書(shū)予以揭示并分門(mén)別類(lèi)地把它們系統(tǒng)地組織起來(lái)的一種方法或手段。 優(yōu)點(diǎn)：便于清點(diǎn)、注銷(xiāo)； 缺點(diǎn)：重復(fù)勞動(dòng)過(guò)多、繁瑣。 總括登錄以批為單位，每批一號(hào)；登記號(hào)每年起新號(hào)。有目的、有重點(diǎn)、有針對(duì)性、有系統(tǒng)的“采”，就構(gòu)成了圖書(shū)館開(kāi)展工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。 中小學(xué)圖書(shū)館的藏書(shū)結(jié)構(gòu) 圖書(shū)館的藏書(shū)應(yīng)做到結(jié)構(gòu)合理，同時(shí)要重視對(duì)讀者的教參、復(fù)習(xí)參考讀物、工具書(shū)和一般課外課物的需求。因?yàn)槲醇庸さ膱D書(shū)不能在讀者中借閱流通，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資料的使用價(jià)值，正被剔除尚暫存于館內(nèi)的各種文獻(xiàn)資料也不能稱(chēng)為圖書(shū)館藏書(shū)，因?yàn)樗粌H失去了使用價(jià)值，同時(shí)也失去了保留價(jià)值。它是指圖書(shū)館收藏和使用的一切書(shū)刊資料的總和。 （ Journal Magazine） 出版周期短（日、隔日、周報(bào)、旬報(bào)），有年、月、日順序。 印刷型文獻(xiàn)： (一 )圖書(shū) （ Book） 凡篇幅達(dá) 48頁(yè)以上并構(gòu)成一個(gè)書(shū)目單元的以印刷方式刊行的文獻(xiàn)稱(chēng)為圖書(shū) 。歡迎各位老師參加 中小學(xué)圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn) 中小學(xué)圖書(shū)館日常管理 西北師范大學(xué) 張秀華 第二講 一、文獻(xiàn)與藏書(shū)建設(shè) 二、中小學(xué)圖書(shū)館日常管理 三、新形勢(shì)下中小學(xué)圖書(shū)館管理的改進(jìn) 主要內(nèi)容 文獻(xiàn) 文獻(xiàn)是記錄知識(shí)的一切載體，包括紙質(zhì)的圖書(shū)、報(bào)刊等出版物和非紙質(zhì)的錄音資料、影像資料、縮微資料、計(jì)算機(jī)文檔等。 文獻(xiàn)的類(lèi)型 依不同出版形式及內(nèi)容來(lái)劃分文獻(xiàn)： 圖書(shū)、連續(xù)性出版物、特種文獻(xiàn)。 《大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》 ISSN 10021027 CN 111027/G2 郵發(fā)代號(hào) 82692 (二 )連續(xù)出版物 是指采用統(tǒng)一名稱(chēng)定期或不定期的連續(xù)性出版物。 非印刷型文獻(xiàn)： 圖書(shū)館藏書(shū)是一個(gè)集合概念。未經(jīng)加工（登記、分類(lèi)、編目等）與組織的圖書(shū)不能稱(chēng)為圖書(shū)館藏書(shū)。圖書(shū)館的藏書(shū)，應(yīng)當(dāng)包括適合中小學(xué)的各類(lèi)圖書(shū)和報(bào)刊，供師生使用的工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)，教育教學(xué)研究的理論書(shū)籍和應(yīng)用型的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。沒(méi)有采購(gòu)，就沒(méi)有圖書(shū)藏書(shū)的補(bǔ)充和積累，也就沒(méi)有圖書(shū)館的服務(wù)。
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