滴水穿石的啟示教學設計實例啟示-資料下載頁
2025-11-12 02:19本頁面
【導讀】我國漢字的造字法有四種，象形就是其中一種。老師給同學們帶來兩個象形。字，看看你們認識嗎？從這兩個象形字你能看出水。可你相信柔弱的水滴能穿透堅硬的石。（板書）這不僅僅是一種現(xiàn)象，更重要的是這現(xiàn)象引起。了無數人的思考，就是滴水穿石的啟示。尤其許多毒性藥品，竟被認為可以“久服延年”。書籍，終于在6l歲那年，編成了《本草綱目》。《本草綱目》共有52卷，16部、幅精美的插圖，是我國醫(yī)藥寶庫中的一份珍貴遺產。愛迪生開始試驗做燈絲的材料：他用傳統(tǒng)的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了，愛迪生又繼續(xù)做試驗延長壽命，發(fā)現(xiàn)用竹絲作燈絲燈泡可亮。勤奮是齊白石一輩子藝術生活的特點，生命不息筆耕不輟。因兩次生病、一次遭父母之喪擱過筆。一次，齊白石的家人和朋友、學生來給他。讀）滴水穿石的精神，目標專一不三心二意，持之以恒不半途而廢。
【正文】 早早地起床了，家人怕他累壞身體，都勸他再多休息會兒，可齊白石卻十分認真地說：“昨天客人多，我沒有作畫，今天可要補上昨天的‘閑過’呀！說完他又認真地作畫。１９５７ 年春夏之際，他的健康情況已大不如前，還絲毫不服老，頑強地和衰老作斗爭，臨終前他畫的最后一幅畫是花中之王 —— 牡丹。 師： 90 歲的老人，本應該 ———— 本應該 ———— 可齊白石呢？依舊是目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。 四、補充資料寫下感受 師：任何人在前進的道路上都不會一帆風順，但（課件）“只要功夫深，鐵杵磨成針”，《荀子》中的“鍥而不舍，金石可鏤”，英國物理學家牛頓曾經說過“一個人做事沒恒心，他是任何事也做不成的”，這些話語激勵著一代又一代人。同學們再看看資料二，把你的學習收獲或學習感悟寫下來，在小 組里交流交流。 五、課外拓展推薦書籍 4 / 4 師：同學們，課的最后，我把這本書推薦給同學們，這里面還有更多成功人，更多給人以啟迪的成功事例，只希望當你因困難而不知所措的時候，這些人會告訴你如何選擇，當你因挫折而傷痕累累的時候，希望你謹記一種精神，那就是（生讀）滴水穿石的精神，目標專一不三心二意，持之以恒不半途而廢。
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