4論述邊疆地區(qū)小學(xué)教育發(fā)展存在的問題及解決對策-資料下載頁
2025-08-28 19:48本頁面
【正文】 上學(xué)也比較方便。 最后，為了寄宿制學(xué)生能夠更好地與父母聯(lián)系，讓親情滋潤每一個孩子的心田，可以為學(xué)生提供免費的電話，并要求家長定期你給孩子通話，確保親情的不斷裂。也可以積極利用現(xiàn)代技術(shù)手段，讓學(xué)生和家長面對面通話，例如：在學(xué)校建立親情視頻聊天室，并定期開展，確保用到實處、恰到好處。 寄宿制辦學(xué)學(xué)生管理是學(xué)校的一大重要任務(wù)，如何做好寄宿制學(xué)生的管理需要 不斷創(chuàng)新、不斷的發(fā)掘?qū)W生的潛力，用學(xué)生管理學(xué)生的思路踐行寄宿制學(xué)生管理。學(xué)?？梢猿闪?“ 學(xué)生會 ” 自主管理，這個辦法在很多學(xué)校都不敢嘗試，尤其是邊境的小學(xué)要 第 10 頁 共 11 頁 實施學(xué)生的自主管理，可能很多老師、管理者都不敢實施，但是只要把這件事情做好了，那么利是大于弊的。 [12]成立 “ 學(xué)生會 ”進行自主管理 模式當(dāng)前在小學(xué)中基本沒有，但是也有部分邊境地區(qū)小學(xué)做了嘗試，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人也很滿意，也贊同用這種方式去管理學(xué)生。XX 縣區(qū) m 小學(xué)校長談到這個問題時也直言不諱的說： “ 這種學(xué)生管理學(xué)生的方法，也是被逼無奈才使用的，因為我們實在太 缺乏教師，缺乏相應(yīng)的管理人員。這樣讓學(xué)生自主管理開始我們也猶豫，但在摸索中發(fā)現(xiàn)其實只要做好了是很有利益的。 ” 通過學(xué)生會管學(xué)生既可以為教師減輕負擔(dān)，也可以培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。 五、總結(jié)與反思 云南邊境小學(xué)教育存在的問題讓人深思，到底該如何發(fā)展云南邊境地區(qū)教育，是我們每一個人的心愿?，F(xiàn)在各級政府已把邊境地區(qū)小學(xué)教育放在了重要地位，在進一步完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，調(diào)整優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，全面提高邊境地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量上，穩(wěn)步推進城鄉(xiāng)教育快速發(fā)展等方面都做了認(rèn)真研究和部署。 本文以文山州 XX 縣區(qū)為例提出促進云南邊境地區(qū)小學(xué)教育快速發(fā)展存在的問題及對策。云南邊境地區(qū)小學(xué)教育存在問題：（ 1）基礎(chǔ)薄弱，教育基礎(chǔ)設(shè)施需要改善（ 2）師資力量薄弱，教 第 11 頁 共 11 頁 學(xué)水平落后；（ 3）撤點并校不合理，適齡兒童上學(xué)困難，輟學(xué)率居高不下。 針對上述問題，本研究立足教育均衡、快速發(fā)展，從存在的問題結(jié)合具體地理環(huán)境條件針對性的作出分析，并提出解決問題的政策建議：（ 1）改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校辦學(xué)水平；（ 2）完善師資隊伍建設(shè)、保證教學(xué)質(zhì)量進一步提高；（ 3）適當(dāng)調(diào)整學(xué)校布局，講究規(guī)模效益，降低輟學(xué)率； 研究的不足。一方面，教育是國家的一個大問題，也涉及到很多領(lǐng)域和職能部門，在實地調(diào)研中較難，這些不可避免的問題給本研究帶來客觀上的困難。另一方面，由于客觀條件限制和筆者研究能力有限，論述中難免存在表述不清和引用觀點有誤等缺陷，加之對數(shù)據(jù)挖掘不夠，分析方法簡單，以至于結(jié)果比較膚淺和片面，有待其 他研究者予以改進，提出更加清晰、全面、科學(xué)的觀點及針對性更強的對策建議。
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