【導(dǎo)讀】個得數(shù)和第三個數(shù)相加。連減就是從一個數(shù)里去掉一部分,再去掉一部分,求還剩多少。連減,先把前兩個數(shù)相減,記住得數(shù),都是表示去掉的意思。一共有幾只小雞。
【總結(jié)】第一篇:人教《6~10的認識和加減法》教學(xué)設(shè)計一 人教《6~10的認識和加減法》教學(xué)設(shè)計一(3) 以下內(nèi)容是小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊(人教版)教案,小編還將陸續(xù)整理小學(xué)各年級教案資料,供廣大小學(xué)老師參考...
2025-10-26 17:11
【總結(jié)】小學(xué)一年級數(shù)學(xué)《6~10認識和加減法》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級數(shù)學(xué)《6~10認識和加減法》教學(xué)反思 《6—10的認識和加減法》,通過學(xué)習(xí),學(xué)生認識了6——10各數(shù)的基數(shù)意義和序數(shù)意義,培養(yǎng)...
2025-04-03 12:06
【總結(jié)】北京市宣武師范附屬第一附小學(xué)宋燕娜第五單元:6~10的認識和加減法6、7的加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、激活經(jīng)驗,復(fù)習(xí)鋪墊填一填,并說說用了哪句組成。162646157624347633725
2025-11-10 16:25
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)10的認識和加減法教案 課題10的認識 教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷10認識的過程,初步建立10的數(shù)感 2、學(xué)會10的數(shù)數(shù)、認讀,比較大小和組成及10的寫法,對10的數(shù)概念...
2025-10-26 17:12
【總結(jié)】第一篇:10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法教學(xué)設(shè)計 10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:本冊教科書第29~30頁。教學(xué)目的: 1.使學(xué)生初步學(xué)會計算得數(shù)是6的加法和6減幾的減法。 2.通過觀察、...
2025-10-26 12:52
【總結(jié)】拍手歌你拍一,我拍九,一九一九好朋友。你拍二,我拍八,二八二八手拉手。你拍三,我拍七,三七三七真親密。你拍四,我拍六,四六四六一起走。你拍五,我拍五,五五湊成一雙手。1+9=9+1=10-1=10-9=你們是怎樣計算的?看圖你能列出哪些算式?10109110
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊6-10的認識和加減法教案 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷認識10的過程,初步建立10的數(shù)感。 2、學(xué)會10的數(shù)數(shù)、認數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)和組成,獲得對10的全面認識和掌握。 3、結(jié)...
2025-10-19 21:35
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊1.2.58686478352口算比賽2+2=3+2=7-3=6-4=5+2=
2025-11-10 16:34
【總結(jié)】6~10的認識和加減法8和9的加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、復(fù)習(xí)舊知水果后面藏著幾?286693594385792你是怎樣計算的?二、探究新知看圖你能列出哪些算式?5+3=88-5=33+5=88-3
2024-12-11 04:28
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊口算。2+6=9-1=6+3=8+1=7+2=8-2=9-5=5+4=9-6=7-3=8-4=3+5=看圖說圖意,列式計算?!铩铩铩铩?/span>
【總結(jié)】《1~5的認識和加減法》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 據(jù)我課前了解,我班的40多名學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會了計算5以內(nèi)的加減法,也會根據(jù)具體情境正確地選擇加減法(熟練程度有差異),但是對“為什么用加法計算”“...
2024-12-03 00:21
【總結(jié)】6~10的認識和加減法練 一、是幾就圈幾。 二、寫一寫,看誰寫得好。 三、把卡片上的數(shù)從小到大排列。 四、畫一畫,填一填,說一說。 五、看圖,列式計算。 六、把右邊的6...
2025-04-01 22:52
【總結(jié)】第一篇:1-5認識和加減法教學(xué)設(shè)計 《1~5的認識和加減法》單元教學(xué)設(shè)計(討論稿) 一、本單元知識框架 二、本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系 三、學(xué)生情況分析 學(xué)生在學(xué)前已初步認識10以內(nèi)各數(shù),會數(shù)...
2025-10-19 20:44
【總結(jié)】一年級數(shù)學(xué)6~10的認識和加減法練習(xí)題 練習(xí)1 1.?dāng)?shù)一數(shù),圈一圈。 2.口算 5+2=()4+3=()4+2=()1+5=() 。 ,你能填出另一片葉子上的數(shù)嗎? 5.涂一...
2025-04-01 02:28
【總結(jié)】《1~5的加減法練習(xí)》重難點突破北京第一實驗小學(xué) 郭雯硯(初稿)北京第一實驗小學(xué) 金英(修改)北京教育學(xué)院宣武分院 李燕燕(統(tǒng)稿)一、熟練計算1~5的加減法突破建議:用多種方式鞏固2~5的組成和分解,為熟練計算1~5的加減法做好準(zhǔn)備。在教學(xué)中通過各種形式進行1~5以內(nèi)的口算訓(xùn)練,例如,搶答題、打手勢表示結(jié)果、獨立書寫計算比誰快、計時競賽等等,可以使學(xué)生在多種形式中,手
2025-06-25 05:17