【導讀】河北省思品中考熱點命題規(guī)律探究。思想品德學科考試要求。首先，要考查學生對課程標準。規(guī)定的知識內(nèi)容的掌握程度。轉(zhuǎn)換是用不同的詞匯表達已知知識，們之間的內(nèi)在聯(lián)系。分析與解決問題的能力以及探究新知的能力。識、認知及其所達到的程度。態(tài)度、價值觀和行為取向。集體利益與個人利益相互依存，保障個人利益是集體的責。任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。接下了中國女排主帥這個“星球上壓力最大的職業(yè)”。③當國家利益與個人利益沖突時，應以自身利益為重。脅、物種變化加劇等連鎖反應。③公民平等地享有權利④應當為弱者提供。承擔責任意味著付出時間、精力、金錢及可能因完成的不好而受到責備、《杭州市文明行為促進條例》將于3月1日起實施。

　　

【正文】 案批閱情況進行多樣化的問題展示；采取靈活的背誦方式強化記憶，如：個人標注、兩人互查、問題接龍、小組對抗、站立式背誦、頭腦風暴、快速搶答等； ? 并網(wǎng)： 學生自主畫“知識樹”；教師板書呈現(xiàn)思維原生態(tài)的知識結(jié)構，形成知識網(wǎng)絡。 ? 訓練： (練習本身就是記憶 )精選基礎習題，綜合梯度搭配，雙色筆標注 ? 【 適用 】 3月份基礎知識專題復習 熱點專題復習課模式探究 創(chuàng)設情境 提出問題 靜思碰撞 觀點整理 專題專練 ? 【 適用 】 4月份熱點專題復習 漫畫（圖片）情境 圖表情境 項目 總值（元） 增長率 國內(nèi)生產(chǎn)總值 676708億 % 全國居民人均可支配收入 21966 % 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 31195 % 農(nóng)村居民人均可支配收入 11422 % 2020年我國經(jīng)濟發(fā)展數(shù)據(jù)統(tǒng)計 新聞情境 ? 新華社： 2020年 9月 22日，習近平主席在美國華盛頓州西雅圖市出席華盛頓州當?shù)卣兔绹押脠F體聯(lián)合舉行的歡迎宴會并發(fā)表演講。習近平強調(diào)，發(fā)展依然是當代中國第一要務。中國堅持走和平發(fā)展道路，愿同各國一道，構建以合作共贏為核心的新型國際關系。中美兩國要堅持構建中美新型大國關系的正確方向，共同開創(chuàng)中美關系更加美好的未來，為中美兩國人民幸福、為世界各國人民幸福作出更大貢獻。 人物情境 ? 資料一： “ 一個科技工作者，是不該滿足于現(xiàn)狀的，要對黨、對人民不斷有新的奉獻。 ” 新型抗瘧藥物 “ 523項目 ” 研制時期 ,條件艱苦，設備奇缺，實驗室連基本通風設施都沒有，屠呦呦為代表的科研人員甚至需要在自己的身體上試驗新藥 …… ? 資料二：瑞典當?shù)貢r間 12月 7日，中國科學家屠呦呦做《青蒿素的發(fā)現(xiàn)：傳統(tǒng)中醫(yī)獻給世界的禮物》主題演講，演講內(nèi)容讓中國人引以為自豪。 ? 資料三：諾貝爾生理學或醫(yī)學獎評選委員會指出 ,青蒿素和阿維菌素的發(fā)現(xiàn) ,從根本上改變了寄生蟲疾病的治療。世界上每年有約兩億人感染瘧疾 ,在全球瘧疾的綜合治療中 ,青蒿素至少降低了 20%的死亡率及 30%的兒童死亡率 ,僅就非洲而言 ,每年就能拯救 10萬人的生命。 話題情境 ? “排號門” ? 在中國中醫(yī)科學院廣安門醫(yī)院，一女子在醫(yī)院大廳怒斥黃牛將 300元的掛號費被妙到 4500元，害得從外地起來排了一天隊都沒掛到號?！澳闫必溩?，哪怕說你站在這掙本事錢，站著受冷也行。你們擺個東西占地方，眼看可以掛號了，一下沖出來 10多個人！你們咋這么猖獗呢？” 事例情境 ? 2020年 9月 16日學生小勇和小志在校園，分別遇到了搶劫，但兩人的表現(xiàn)不同，小勇因懼怕而忍氣吞聲，致使自己一次次被劫，小志則向?qū)W校反映情況，避免了不法侵害。 ? 提出問題 ? 緊密聯(lián)系材料 ? 多角度提問，但要由淺入深 ? 貼近學生認知實際 ? 符合中考命題趨勢 ? 靜思碰撞 ? 堅持學生獨立思考獨立作答 ? 堅持二人互助小組交流 ? 堅持雙色筆 ? 堅持學生自主展示 ? 觀點整理 ? 一個熱點專題形成一個觀點集合 ? 在學生展示的基礎上由教師統(tǒng)一整理 ? 專題專練 ? 多角度原創(chuàng)命題 ? 題目貴精不貴多 ? 緊扣考試說明，不練偏難怪題目 試題講解復習課模式探究 ? 自查 ——互評 ——展示 ——小結(jié) ——變式 ? 自查： 學生三色筆，一色答題，一色圈劃，一色校對 ? 互評： 二人互助點評優(yōu)缺點 ? 展示： 小組代表講解試題解答 ? 小結(jié)： 教師對解題規(guī)律、核心觀點作總結(jié) ? 變式： 針對學生中存在的突出問題，精心編排相近試題進行變式訓練，考查學生當堂鞏固成果 ? 【 適用 】 適用初三模擬考試 題型專練復習課模式探究 真題再現(xiàn) ——方法感悟 ——現(xiàn)場嘗試 ——學以致用 真題再現(xiàn)： 調(diào)動學生的主觀能動性，讓學生在解題 中去課堂生成方法，消除學生對題型的 無所事從。 方法感悟： 對自己的思考進行沉淀概括 現(xiàn)場嘗試： 深化思維，鞏固方法。 學以致用： 熟練應用，得心應手。 ? 【 適用 】 5月份十輪強化訓練前 回歸教材閱讀課模式探究 ? 讀 — 提 —— 鏈 — 獲 ? 讀： 左“讀”右“劃”同桌校對解決基礎 。 ? 提： 提煉教材中的思品觀點、結(jié)論，設計常規(guī)問題二人對答； ? 鏈 ： 對專題內(nèi)容進行全角鏈接達到思維完形；由學生 聯(lián)想學習 過的 哪些內(nèi)容可以與這一主題鏈接 。 ? 獲 ： 獲得專題重點、難點、疑點、啟示等 ? 【 適用 】 ?？肌⒅锌记耙I學生回歸教材使用 提高中考成績的幾點感悟 ? 關注課堂效率，做到精講與精練 ? 用心準備復習，做到每課有新意 ? 潛心研究熱點，做到每事必有題 ? 用心編撰 資料 ，做到效果最大化 ? 善于抓住靈感，增加課堂的設想 ? 及時整理思路，勤于動手與動筆 ? 多讓學生思考，關注學生的收獲 ? 提高業(yè)務能力的幾點思考： ? 反復研磨中考原題，研究命題趨向 ? 嘗試：模仿 ——改編 ——原創(chuàng) 試題 ? 學科之間自主、合作設計同課異構 ? 抓住 靈感 、善于積累、多寫 隨筆 ? 整理知識 ——總結(jié)習題 ——編書成冊 五、要求 區(qū)域模擬試卷命題安排表 區(qū)域 負責人 報卷時間 第 1區(qū) 三中 陳立軍 4月 22 6月 6日 第 2區(qū) 新莊子新集尹莊 徐文濤 5月 20 第 3區(qū) 三屯 白廟子 趙付 5月 20 第 4區(qū) 灑河漢兒莊灤陽 張曉明 3月 29 第 5區(qū) 上營金廠峪韓莊 李林 4月 22 第 6區(qū) 太平寨羅屯新店 趙樹巖 6月 13 注：除三中 2套卷外，其他區(qū)域都 1套；第四區(qū)（灑河漢兒莊灤陽）以上學期期末考試的模式出思品模擬試卷，其他區(qū)域以中考模式出文綜（史政結(jié)合）模擬試卷。