【導(dǎo)讀】河北省思品中考熱點(diǎn)命題規(guī)律探究。思想品德學(xué)科考試要求。首先，要考查學(xué)生對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)定的知識(shí)內(nèi)容的掌握程度。轉(zhuǎn)換是用不同的詞匯表達(dá)已知知識(shí)，們之間的內(nèi)在聯(lián)系。分析與解決問(wèn)題的能力以及探究新知的能力。識(shí)、認(rèn)知及其所達(dá)到的程度。態(tài)度、價(jià)值觀和行為取向。集體利益與個(gè)人利益相互依存，保障個(gè)人利益是集體的責(zé)。任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。接下了中國(guó)女排主帥這個(gè)“星球上壓力最大的職業(yè)”。③當(dāng)國(guó)家利益與個(gè)人利益沖突時(shí)，應(yīng)以自身利益為重。脅、物種變化加劇等連鎖反應(yīng)。③公民平等地享有權(quán)利④應(yīng)當(dāng)為弱者提供。承擔(dān)責(zé)任意味著付出時(shí)間、精力、金錢及可能因完成的不好而受到責(zé)備、《杭州市文明行為促進(jìn)條例》將于3月1日起實(shí)施。

　　

【正文】 案批閱情況進(jìn)行多樣化的問(wèn)題展示；采取靈活的背誦方式強(qiáng)化記憶，如：個(gè)人標(biāo)注、兩人互查、問(wèn)題接龍、小組對(duì)抗、站立式背誦、頭腦風(fēng)暴、快速搶答等； ? 并網(wǎng)： 學(xué)生自主畫“知識(shí)樹(shù)”；教師板書呈現(xiàn)思維原生態(tài)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 ? 訓(xùn)練： (練習(xí)本身就是記憶 )精選基礎(chǔ)習(xí)題，綜合梯度搭配，雙色筆標(biāo)注 ? 【 適用 】 3月份基礎(chǔ)知識(shí)專題復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)課模式探究 創(chuàng)設(shè)情境 提出問(wèn)題 靜思碰撞 觀點(diǎn)整理 專題專練 ? 【 適用 】 4月份熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí) 漫畫（圖片）情境 圖表情境 項(xiàng)目 總值（元） 增長(zhǎng)率 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 676708億 % 全國(guó)居民人均可支配收入 21966 % 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 31195 % 農(nóng)村居民人均可支配收入 11422 % 2020年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 新聞情境 ? 新華社： 2020年 9月 22日，習(xí)近平主席在美國(guó)華盛頓州西雅圖市出席華盛頓州當(dāng)?shù)卣兔绹?guó)友好團(tuán)體聯(lián)合舉行的歡迎宴會(huì)并發(fā)表演講。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，發(fā)展依然是當(dāng)代中國(guó)第一要?jiǎng)?wù)。中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，愿同各國(guó)一道，構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系。中美兩國(guó)要堅(jiān)持構(gòu)建中美新型大國(guó)關(guān)系的正確方向，共同開(kāi)創(chuàng)中美關(guān)系更加美好的未來(lái)，為中美兩國(guó)人民幸福、為世界各國(guó)人民幸福作出更大貢獻(xiàn)。 人物情境 ? 資料一： “ 一個(gè)科技工作者，是不該滿足于現(xiàn)狀的，要對(duì)黨、對(duì)人民不斷有新的奉獻(xiàn)。 ” 新型抗瘧藥物 “ 523項(xiàng)目 ” 研制時(shí)期 ,條件艱苦，設(shè)備奇缺，實(shí)驗(yàn)室連基本通風(fēng)設(shè)施都沒(méi)有，屠呦呦為代表的科研人員甚至需要在自己的身體上試驗(yàn)新藥 …… ? 資料二：瑞典當(dāng)?shù)貢r(shí)間 12月 7日，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦做《青蒿素的發(fā)現(xiàn)：傳統(tǒng)中醫(yī)獻(xiàn)給世界的禮物》主題演講，演講內(nèi)容讓中國(guó)人引以為自豪。 ? 資料三：諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)指出 ,青蒿素和阿維菌素的發(fā)現(xiàn) ,從根本上改變了寄生蟲疾病的治療。世界上每年有約兩億人感染瘧疾 ,在全球瘧疾的綜合治療中 ,青蒿素至少降低了 20%的死亡率及 30%的兒童死亡率 ,僅就非洲而言 ,每年就能拯救 10萬(wàn)人的生命。 話題情境 ? “排號(hào)門” ? 在中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院廣安門醫(yī)院，一女子在醫(yī)院大廳怒斥黃牛將 300元的掛號(hào)費(fèi)被妙到 4500元，害得從外地起來(lái)排了一天隊(duì)都沒(méi)掛到號(hào)?！澳闫必溩樱呐抡f(shuō)你站在這掙本事錢，站著受冷也行。你們擺個(gè)東西占地方，眼看可以掛號(hào)了，一下沖出來(lái) 10多個(gè)人！你們咋這么猖獗呢？” 事例情境 ? 2020年 9月 16日學(xué)生小勇和小志在校園，分別遇到了搶劫，但兩人的表現(xiàn)不同，小勇因懼怕而忍氣吞聲，致使自己一次次被劫，小志則向?qū)W校反映情況，避免了不法侵害。 ? 提出問(wèn)題 ? 緊密聯(lián)系材料 ? 多角度提問(wèn)，但要由淺入深 ? 貼近學(xué)生認(rèn)知實(shí)際 ? 符合中考命題趨勢(shì) ? 靜思碰撞 ? 堅(jiān)持學(xué)生獨(dú)立思考獨(dú)立作答 ? 堅(jiān)持二人互助小組交流 ? 堅(jiān)持雙色筆 ? 堅(jiān)持學(xué)生自主展示 ? 觀點(diǎn)整理 ? 一個(gè)熱點(diǎn)專題形成一個(gè)觀點(diǎn)集合 ? 在學(xué)生展示的基礎(chǔ)上由教師統(tǒng)一整理 ? 專題專練 ? 多角度原創(chuàng)命題 ? 題目貴精不貴多 ? 緊扣考試說(shuō)明，不練偏難怪題目 試題講解復(fù)習(xí)課模式探究 ? 自查 ——互評(píng) ——展示 ——小結(jié) ——變式 ? 自查： 學(xué)生三色筆，一色答題，一色圈劃，一色校對(duì) ? 互評(píng)： 二人互助點(diǎn)評(píng)優(yōu)缺點(diǎn) ? 展示： 小組代表講解試題解答 ? 小結(jié)： 教師對(duì)解題規(guī)律、核心觀點(diǎn)作總結(jié) ? 變式： 針對(duì)學(xué)生中存在的突出問(wèn)題，精心編排相近試題進(jìn)行變式訓(xùn)練，考查學(xué)生當(dāng)堂鞏固成果 ? 【 適用 】 適用初三模擬考試 題型專練復(fù)習(xí)課模式探究 真題再現(xiàn) ——方法感悟 ——現(xiàn)場(chǎng)嘗試 ——學(xué)以致用 真題再現(xiàn)： 調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生在解題 中去課堂生成方法，消除學(xué)生對(duì)題型的 無(wú)所事從。 方法感悟： 對(duì)自己的思考進(jìn)行沉淀概括 現(xiàn)場(chǎng)嘗試： 深化思維，鞏固方法。 學(xué)以致用： 熟練應(yīng)用，得心應(yīng)手。 ? 【 適用 】 5月份十輪強(qiáng)化訓(xùn)練前 回歸教材閱讀課模式探究 ? 讀 — 提 —— 鏈 — 獲 ? 讀： 左“讀”右“劃”同桌校對(duì)解決基礎(chǔ) 。 ? 提： 提煉教材中的思品觀點(diǎn)、結(jié)論，設(shè)計(jì)常規(guī)問(wèn)題二人對(duì)答； ? 鏈 ： 對(duì)專題內(nèi)容進(jìn)行全角鏈接達(dá)到思維完形；由學(xué)生 聯(lián)想學(xué)習(xí) 過(guò)的 哪些內(nèi)容可以與這一主題鏈接 。 ? 獲 ： 獲得專題重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、啟示等 ? 【 適用 】 ?？?、中考前引領(lǐng)學(xué)生回歸教材使用 提高中考成績(jī)的幾點(diǎn)感悟 ? 關(guān)注課堂效率，做到精講與精練 ? 用心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，做到每課有新意 ? 潛心研究熱點(diǎn)，做到每事必有題 ? 用心編撰 資料 ，做到效果最大化 ? 善于抓住靈感，增加課堂的設(shè)想 ? 及時(shí)整理思路，勤于動(dòng)手與動(dòng)筆 ? 多讓學(xué)生思考，關(guān)注學(xué)生的收獲 ? 提高業(yè)務(wù)能力的幾點(diǎn)思考： ? 反復(fù)研磨中考原題，研究命題趨向 ? 嘗試：模仿 ——改編 ——原創(chuàng) 試題 ? 學(xué)科之間自主、合作設(shè)計(jì)同課異構(gòu) ? 抓住 靈感 、善于積累、多寫 隨筆 ? 整理知識(shí) ——總結(jié)習(xí)題 ——編書成冊(cè) 五、要求 區(qū)域模擬試卷命題安排表 區(qū)域 負(fù)責(zé)人 報(bào)卷時(shí)間 第 1區(qū) 三中 陳立軍 4月 22 6月 6日 第 2區(qū) 新莊子新集尹莊 徐文濤 5月 20 第 3區(qū) 三屯 白廟子 趙付 5月 20 第 4區(qū) 灑河漢兒莊灤陽(yáng) 張曉明 3月 29 第 5區(qū) 上營(yíng)金廠峪韓莊 李林 4月 22 第 6區(qū) 太平寨羅屯新店 趙樹(shù)巖 6月 13 注：除三中 2套卷外，其他區(qū)域都 1套；第四區(qū)（灑河漢兒莊灤陽(yáng)）以上學(xué)期期末考試的模式出思品模擬試卷，其他區(qū)域以中考模式出文綜（史政結(jié)合）模擬試卷。