數(shù)怎么又不夠用了一演示文稿ppt-資料下載頁

【總結(jié)】閱讀下面的資料，在數(shù)學(xué)中，有理數(shù)的定義為：形如的數(shù)（p，q為互質(zhì)的整數(shù)，且p≠0）叫做有理數(shù)，當(dāng)p=1，q為任意整數(shù)時，有理數(shù)就是指所有的整數(shù)，如：=-2等，當(dāng)p≠1時，由p，q互質(zhì)可知，有理數(shù)就是指所有的分?jǐn)?shù)，如，，等，綜上所述，有理數(shù)就

2024-11-24 11:21

北師大七上21數(shù)怎么不夠用了練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元有理數(shù)數(shù)怎么不夠用了一、選擇題1、下面說法中正確的是（）A、在有理數(shù)中，0沒有意義B、正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)組成全體有理數(shù)C、，也不是分?jǐn)?shù)，因此它不是有理數(shù)D、0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)2、下列各數(shù)：9,,101,324,650,,1,54??????，，中,（

2024-11-29 13:44

數(shù)怎么不夠用了一[上學(xué)期]北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】想一想：我們小學(xué)學(xué)過哪些數(shù)？現(xiàn)實生活中只有這些數(shù)嗎？[問題1]?七（一）班舉行知識競賽，評分標(biāo)準(zhǔn)是：答對一題加10分，答錯一題扣10分，不回答得0分；每個隊的基本分均為0分，四個代表隊答題情況如下表：問每個代表隊的最后得

2025-11-01 03:20

北師大七上21數(shù)怎么不夠用了習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】初一同步輔導(dǎo)材料（第6講）第二章有理數(shù)及其運算1．?dāng)?shù)怎么不夠用了【知識梳理】1、負(fù)數(shù)的引入在現(xiàn)實生活中，常會遇到這樣一些問題：（1）溫度是零上10℃或零下5℃；（2）運進80筐梨和運出50筐梨；（3）盈利400元和虧損300元；在這里出現(xiàn)的每一對量，雖然有不同的具體內(nèi)容，但都有

2024-11-29 04:38

北師大版數(shù)學(xué)七上21數(shù)怎么不夠用了同步測試4套-資料下載頁

【總結(jié)】、數(shù)怎么不夠用了...一、課前導(dǎo)學(xué)：我們以前學(xué)過的數(shù)最小是0，你見過比0還小的數(shù)嗎？下表是2020年4月19日《信息早報》上刊登的幾支股票的漲跌情況，請看代碼股票名稱昨收盤今收盤漲跌（%）600828成商集團+600829天鵝股份+600830大紅鷹+

2025-11-06 06:25

八年級數(shù)學(xué)數(shù)怎么又不夠用了-資料下載頁

【總結(jié)】第二章實數(shù)1數(shù)怎么又不夠用了無理數(shù)的概念和特征______不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù)．無限剖析：有理數(shù)與無理數(shù)的主要區(qū)別：①無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)，有理數(shù)是有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)；②整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)．任何有理數(shù)都可以化為分?jǐn)?shù)的形式，而無理數(shù)則不能．1．以下各數(shù)：－2，

2025-11-02 07:47

北師大版數(shù)學(xué)八上數(shù)怎么又不夠用了-資料下載頁

【總結(jié)】1111111111111/21/21/21/221教學(xué)目標(biāo)：1、通過拼圖活動，讓學(xué)生感受無理數(shù)產(chǎn)生的實際背景和引入的必要性；2、會用自己的語言說明一個數(shù)不是有理數(shù)。教學(xué)重點：借助圖形判斷一條線段是否是有理數(shù)線段。教學(xué)難點：尋找有理數(shù)線段的方法。

2024-12-09 08:12

北師大版數(shù)學(xué)八上數(shù)怎么又不夠用了word教案2課時-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)怎么又不夠用了（一）教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點，讓學(xué)生感受無理數(shù)產(chǎn)生的實際背景和引入的必要性.；并能說出理由.(二)能力訓(xùn)練要求學(xué)生親自動手做拼圖活動，感受無理數(shù)存在的必要性和合理性，培養(yǎng)大家的動手能力和合作精神.，能正確地進行推理和判斷，識別某些數(shù)是否為有理數(shù)，訓(xùn)練他們的思維判斷能力m](三)情感與價值觀要

2024-12-03 03:01

八年級數(shù)學(xué)上冊_第二章第一節(jié)_數(shù)怎么又不夠用了(二)教案_北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1第二章實數(shù)２．?dāng)?shù)怎么又不夠用了（二）一、學(xué)生起點分析通過第一課時的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生先感受到了生活中確實存在著不是有理數(shù)的數(shù)，我們所學(xué)的數(shù)又不夠用了，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的好奇心、積極主動地參與到學(xué)習(xí)中，充分感受到無理數(shù)引入的必要，發(fā)展學(xué)生的合情推理能力.二、教材任務(wù)分析《數(shù)怎么不夠用了》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實驗教科書八年級（上）

2024-11-22 01:32

20xx魯教版六上21有理數(shù)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】知識回顧引入負(fù)數(shù)后，數(shù)的范圍擴大了。現(xiàn)在請同學(xué)們在草稿紙上任意寫出3個不同種類的數(shù)。小組討論觀察小組成員所寫的數(shù)，并給它們進行分類．你是按照什么劃分的？5、、-6、、0、3、-2、3/2、-1/2問題1：觀察下面9個數(shù)，并給它們進行分類．正整數(shù)：5、3……零：0。

2024-11-29 09:37

21物體的尺度及其測量ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】一、物體的尺度及其測量北師大版物理同步教學(xué)課件第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識正確使用刻度尺刻度尺使用練習(xí)，用刻度尺測量木塊寬度正確的方法是（）。ABCDA____。如圖所示的兩個刻度尺,它的分度值分別是：甲__乙__，物體的長度分別是：甲

2024-12-08 09:48

21有理數(shù)的加法(2)課件(七上)-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法法則是什么？1、同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。2、絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值?；橄喾磾?shù)的兩個數(shù)相加得0。3、一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù)。1、計算：（1）（-8）+（-9）=（-9）+（-8）=

2024-11-21 00:11

21減數(shù)分裂和受精作用課件2-資料下載頁

【總結(jié)】問題探討?配子的染色體與體細(xì)胞的染色體有何區(qū)別？第二章第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用教學(xué)目標(biāo)1、闡明細(xì)胞的減數(shù)分裂過程中染色體的變化。2、舉例說明配子的形成過程。3、舉例說明受精過程。教學(xué)重點和難點（1）減數(shù)分裂的概念（2）精子的形成過程（1）模擬減數(shù)分裂過

2024-11-21 00:18

優(yōu)秀課件億以上數(shù)的認(rèn)識課件2-資料下載頁

【總結(jié)】2頁圖138190008329093519250000全球人口:7000000000人我快背不動了!億以上數(shù)的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能掌握億以上數(shù)的讀、寫方法。2、我會正確地讀、寫億以上的數(shù)。數(shù)位…億位千萬位百

2024-11-22 02:15

151有理數(shù)的乘方課件2-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方古時候，在某個王國里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國際象棋，獻給了國王，國王從此迷上了下棋，為了對聰明的大臣表示感謝，國王答應(yīng)滿足這個大臣的一個要求。大臣說：“就在這個棋盤上放些米粒吧。第一格放一粒米，第二格放兩粒米，第三格放4粒米，然后是8粒米、16粒、32粒、…一直到第64格。”“你

2024-11-21 02:51

21數(shù)怎么不夠用了課件2-文庫吧資料

21數(shù)怎么不夠用了課件2-展示頁

21數(shù)怎么不夠用了課件2-在線瀏覽

21數(shù)怎么不夠用了課件2-閱讀頁

21數(shù)怎么不夠用了課件2(文件)