18楊修之死教案-資料下載頁(yè)
2024-11-21 01:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】感受中國(guó)古典小說(shuō)的豐富底蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生閱讀古典小說(shuō)的興趣，從而熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。表達(dá)自己見(jiàn)解的能力。政治和軍事斗爭(zhēng)。它與“情切切良宵花解語(yǔ)，意綿綿靜日玉生香”回。壁鏊兵”等恢弘壯觀的場(chǎng)面。今天我們就來(lái)欣賞《三國(guó)演義》第七十。二回中的片段《楊修之死》。斬夏侯淵，曹操一怒之下出兵為夏侯淵報(bào)仇，面對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算，蜀兵防守積極，難以進(jìn)取。楊修之死就是在這樣的背景下發(fā)生的。（學(xué)生熟讀課文，自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成，教師指導(dǎo)檢查。①楊修為人恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌。④但操有問(wèn)，植即依條答之。于曹操，有人說(shuō)另有他因，你持何觀點(diǎn)?楊修提出什么忠告？世人的輿論在其中成為海，拋出無(wú)用的殘骸，知識(shí)，嚴(yán)密的邏輯推理，使文章顯得有理有據(jù)，讀來(lái)令人信服。
【正文】 設(shè)陷阱?？梢韵胂?，當(dāng)他們眼見(jiàn)你中入圈套之際，落進(jìn)陷阱之時(shí)，嘴角掛有怎樣的冷笑。更為殘忍的是，他們?cè)谛薪Y(jié)局時(shí)，下了怎樣毒的詛咒：讓世人的不公將你擊垮！ 本是同族人，相煎何太急？但為了讓各自的君王稱(chēng)帝，他們撕掉了一切仿真?zhèn)紊频募倜婢撸幌О岩磺凶髋阍?；為了自己能稱(chēng)王稱(chēng)帝，他們拋卻了所有真仁慈，不惜把一切作為滿(mǎn)足欲望的犧牲品。難道這就是英雄？然而，當(dāng)你為了百姓 和樂(lè)要將其摧毀在美麗的面具后時(shí)，你的悲劇便開(kāi)始了：從此你就成了殺害“忠良”之人；“挾天子而令 7 諸侯”之輩，可笑之至。而他們?nèi)杂⒚蘸骨啵? 曹丞相，請(qǐng)你相信我，我要將他們塵封了千百年的面具打碎；我要讓那些冰冷狡詐的面孔公之于眾；我要讓大海將吞沒(méi)的偉大的靈魂托出；我要讓你的英名四海重震！ 英雄？ 在三國(guó)的天空中， 只有你才是真正的英雄！ 不需要背景， 你獨(dú)可以攬下這蒼穹！ —— 后記 點(diǎn)評(píng) : 本文介紹了一位大家熟悉的歷史人物，但構(gòu)思精巧， 文章沒(méi)有受思維定勢(shì)的影響，不是沿已有的判斷去思考，而是“反彈琵琶”。從曹操的大將風(fēng)范，才華橫溢，愛(ài)才之至，真誠(chéng)待人，拯救黎民等方面挖掘出了人物的性格，因而人物本身的豐富性和復(fù)雜性體現(xiàn)出來(lái)了，使老生常談的人物有了新形象，耐人尋味。 另外，排比修辭手法的使用，使文章語(yǔ)句工整，造成強(qiáng)烈的氣勢(shì)，把作者為曹操鳴不平的內(nèi)心展示得淋漓盡致；當(dāng)然，作者豐富的歷史知識(shí)，嚴(yán)密的邏輯推理，使文章顯得有理有據(jù)，讀來(lái)令人信服。
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