4某年級資源二班學風建設計劃書-資料下載頁
2025-08-28 17:15本頁面
【正文】 用頑強的拼搏磨練意志， 用無悔的汗水點亮青春， 讓飛翔的夢張開絢麗的翅膀， 讓未來的歌聲在六月唱響， 我們要讓父母的微笑在家鄉(xiāng) 綻放， 讓老師的無私奉獻在遠安上空閃光。 我們將以實際行動詮釋最高的競爭精神： 更高、更快、更強。 我們注定成功，我們必創(chuàng)輝煌。 第 17 頁 共 20 頁 比一比，誰真 “ 快 ” 活動 時間： 2024年 11月 11日 —— 12月 30日 負責人：課代表組長各任課教師 內容。課代表與組長組成作業(yè)檢查小組，每周檢查各科作業(yè)的完成情況，要求每次收作業(yè)一定要登記，并告知科任老師或班主任。 評比。每個月根據作業(yè)完成情況與質量各提名 2 名同學獲“ 我最快 ” 稱號，頒發(fā) 獎狀和獎品。 比一比，誰真 “ 團結 ” 活動 時間： 2024年 11月 11日 —— 12月 30日 負責人：寢室長組長 內容： 寢室長按照學校要求管理寢室衛(wèi)生與紀律，爭創(chuàng)文明與示范寢室。 =。評比：按照學校月考核對寢室考核情況，獲文明或示范寢室，頒發(fā)獎狀和獎品。 （四） “ 樹優(yōu)良學風，展二六風采 ” 系列活動之整改懲戒篇 學風建設彈性懲戒制度 根據上周統(tǒng)計，很遺憾的通知以下 同學： 你的行為違反學校及班級學風建設要求，對班 級學風建設起到了妨礙或阻礙作用，為使你進一步認識自己的錯誤，養(yǎng)成良好 第 18 頁 共 20 頁 的學習習慣，請從以下幾個懲戒方式中選擇一個，并在班委及全班同學監(jiān)督下認真接受懲戒。 一般性違紀：遲到、毀壞公物、違反儀容儀表要求、違反集會要求、違反衛(wèi)生要求等： 完成一份不少于 500 字違紀心里剖析，并在班級班會課宣讀。 到操場自我鍛煉 4 圈，強化認識。 背誦一篇語文或英語文章，并默寫上交。 做文科一周計劃，交班主任檢查。 組織大家學習，并指出自己不足之處。 班會課為大家唱首歌，或表現一個節(jié)目。 為班級擦黑板 3天或倒垃圾一星期。 自我申請其他懲戒方式。 嚴重違紀。曠課、違反課堂、課間、自習紀律、抄襲作業(yè)、不假外出、談情說愛、違反學校安全要求、違反寢室紀律。一般性違紀達 3次等重大違紀的做以下說明。 除選擇以上懲戒方式中的一種外，完成一份不少于 600字的學風建設反思報告，班會課組織大家學習，并交班級存檔。 重大違紀達 3 次者，與家長、學生、教師做一次談話，嚴重者向學校申請回家反省。 （ 五） “ 樹優(yōu)良學風，展二六風采 ” 系列活動之結果篇 第 19 頁 共 20 頁 學風建設優(yōu)秀小組評比 時間： 2024年 11月 11日 —— 12月 30日 負責人：班委 內容：進行小組量化評比 未盡事宜，解釋權歸高二六班班委會 第五篇。學風建設計劃書 10國貿（ 1）學風建設計劃所謂學風，一指學校的治學精神、治學態(tài)度、治學原則；二指學生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現，是學生在學習過程中所表現出來的精神風貌。有時也特指學生的學習態(tài)度和學習風氣。在這里我們主要建設的是第二個方面。，優(yōu)良學風具 有很強的凝聚力，具有積極的約束力。建設一個優(yōu)良的學風，對學生學習進步和思想品質的健康發(fā)展有著潛移默化的作用，它是培養(yǎng)學生良好品德的重要途徑。 新學期，新氣象。為了使我們的班級更加向上，更加和諧，獲得更多的贊賞和榮耀。我做了關于這學期的學風建設計劃： 一﹑總結上學期 根據上學期我班的出勤率，總結出班級同學的學習態(tài)度還算嚴謹，但課后學習氛圍較差，宿舍里缺少學習氛圍。另外嚴重的是，大家忽略平時的學習，考前臨時抱佛腳情況較多，因此知識掌握不牢固，掛科同學較多。較之其他班級，我班的英語四 六級以及計算機等級考試通過率較低。以上都影響我班成為文明班級、 第 20 頁 共 20 頁 優(yōu)秀班級。因此這學期針對以上問題，我們要對癥下藥，積極創(chuàng)建一個良好的學風。 二﹑制定本學期計劃 促進學風建設，首先就要加強思想道德教育。包括學習目標與學習動力教育、學習紀律與學術道德教育，大學精神教育。通過學習，提高學生的誠信度，培養(yǎng)具有時代特征、誠實守信、銳意進取的大學精神。其次完善教育制度。學校不要只看學生的分數而斷定他 /她的好壞，不要就教育論教育，教育學生和整個社會經濟發(fā)展同步，要有長遠的規(guī)劃，重視個案研究。再次，老師要 有人格魅力。只有老師具備人格魅力，學生自然就受其影響。
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