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4某年級資源二班學風建設計劃書-資料下載頁

2025-08-28 17:15本頁面
  

【正文】 用頑強的拼搏磨練意志, 用無悔的汗水點亮青春, 讓飛翔的夢張開絢麗的翅膀, 讓未來的歌聲在六月唱響, 我們要讓父母的微笑在家鄉(xiāng) 綻放, 讓老師的無私奉獻在遠安上空閃光。 我們將以實際行動詮釋最高的競爭精神: 更高、更快、更強。 我們注定成功,我們必創(chuàng)輝煌。 第 17 頁 共 20 頁 比一比,誰真 “ 快 ” 活動 時間: 2024年 11月 11日 —— 12月 30日 負責人:課代表組長各任課教師 內容。課代表與組長組成作業(yè)檢查小組,每周檢查各科作業(yè)的完成情況,要求每次收作業(yè)一定要登記,并告知科任老師或班主任。 評比。每個月根據作業(yè)完成情況與質量各提名 2 名同學獲“ 我最快 ” 稱號,頒發(fā) 獎狀和獎品。 比一比,誰真 “ 團結 ” 活動 時間: 2024年 11月 11日 —— 12月 30日 負責人:寢室長組長 內容: 寢室長按照學校要求管理寢室衛(wèi)生與紀律,爭創(chuàng)文明與示范寢室。 =。評比:按照學校月考核對寢室考核情況,獲文明或示范寢室,頒發(fā)獎狀和獎品。 (四) “ 樹優(yōu)良學風,展二六風采 ” 系列活動之整改懲戒篇 學風建設彈性懲戒制度 根據上周統(tǒng)計,很遺憾的通知以下 同學: 你的行為違反學校及班級學風建設要求,對班 級學風建設起到了妨礙或阻礙作用,為使你進一步認識自己的錯誤,養(yǎng)成良好 第 18 頁 共 20 頁 的學習習慣,請從以下幾個懲戒方式中選擇一個,并在班委及全班同學監(jiān)督下認真接受懲戒。 一般性違紀:遲到、毀壞公物、違反儀容儀表要求、違反集會要求、違反衛(wèi)生要求等: 完成一份不少于 500 字違紀心里剖析,并在班級班會課宣讀。 到操場自我鍛煉 4 圈,強化認識。 背誦一篇語文或英語文章,并默寫上交。 做文科一周計劃,交班主任檢查。 組織大家學習,并指出自己不足之處。 班會課為大家唱首歌,或表現一個節(jié)目。 為班級擦黑板 3天或倒垃圾一星期。 自我申請其他懲戒方式。 嚴重違紀。曠課、違反課堂、課間、自習紀律、抄襲作業(yè)、不假外出、談情說愛、違反學校安全要求、違反寢室紀律。一般性違紀達 3次等重大違紀的做以下說明。 除選擇以上懲戒方式中的一種外,完成一份不少于 600字的學風建設反思報告,班會課組織大家學習,并交班級存檔。 重大違紀達 3 次者,與家長、學生、教師做一次談話,嚴重者向學校申請回家反省。 ( 五) “ 樹優(yōu)良學風,展二六風采 ” 系列活動之結果篇 第 19 頁 共 20 頁 學風建設優(yōu)秀小組評比 時間: 2024年 11月 11日 —— 12月 30日 負責人:班委 內容:進行小組量化評比 未盡事宜,解釋權歸高二六班班委會 第五篇。學風建設計劃書 10國貿( 1)學風建設計劃所謂學風,一指學校的治學精神、治學態(tài)度、治學原則;二指學生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現,是學生在學習過程中所表現出來的精神風貌。有時也特指學生的學習態(tài)度和學習風氣。在這里我們主要建設的是第二個方面。,優(yōu)良學風具 有很強的凝聚力,具有積極的約束力。建設一個優(yōu)良的學風,對學生學習進步和思想品質的健康發(fā)展有著潛移默化的作用,它是培養(yǎng)學生良好品德的重要途徑。 新學期,新氣象。為了使我們的班級更加向上,更加和諧,獲得更多的贊賞和榮耀。我做了關于這學期的學風建設計劃: 一﹑總結上學期 根據上學期我班的出勤率,總結出班級同學的學習態(tài)度還算嚴謹,但課后學習氛圍較差,宿舍里缺少學習氛圍。另外嚴重的是,大家忽略平時的學習,考前臨時抱佛腳情況較多,因此知識掌握不牢固,掛科同學較多。較之其他班級,我班的英語四 六級以及計算機等級考試通過率較低。以上都影響我班成為文明班級、 第 20 頁 共 20 頁 優(yōu)秀班級。因此這學期針對以上問題,我們要對癥下藥,積極創(chuàng)建一個良好的學風。 二﹑制定本學期計劃 促進學風建設,首先就要加強思想道德教育。包括學習目標與學習動力教育、學習紀律與學術道德教育,大學精神教育。通過學習,提高學生的誠信度,培養(yǎng)具有時代特征、誠實守信、銳意進取的大學精神。其次完善教育制度。學校不要只看學生的分數而斷定他 /她的好壞,不要就教育論教育,教育學生和整個社會經濟發(fā)展同步,要有長遠的規(guī)劃,重視個案研究。再次,老師要 有人格魅力。只有老師具備人格魅力,學生自然就受其影響。
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