【正文】 劃工作和就業(yè)指導(dǎo)課相結(jié)合。學(xué)風建設(shè)計劃書5為認真貫徹全院教學(xué)工作中加強班級學(xué)風建設(shè)的有關(guān)精神，進一步加強我班學(xué)風建設(shè)，積極發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風建設(shè)工作落到實處，抓出成效，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級和學(xué)習(xí)型寢室，按照學(xué)院和系部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和要求，工管0922班提出本學(xué)期的學(xué)風建設(shè)計劃?？傮w目標：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級和學(xué)習(xí)型寢室。1把學(xué)生的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中去，營造熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的氛圍。2使整班的學(xué)習(xí)目標明確，精神面貌積極向上，志向高遠，作風踏實。3引導(dǎo)同學(xué)掌握一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，進一步適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)習(xí)。4形成自主學(xué)習(xí)，探索研究競爭合作的學(xué)風，形成誠信體系，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故缺席遲到早退現(xiàn)象。為實現(xiàn)這些目標，因此我班班委會召開討論了學(xué)風建設(shè)月方案的會議，并得出計劃如下：一、開展“尋找人生真諦”主題報告會議為了培養(yǎng)同學(xué)們正確的人生觀、價值觀、時間觀，讓同學(xué)們在正確的、積極的思想指導(dǎo)下實踐進取。，增進同學(xué)之間的相互了解，以達到知己知彼，增進溝通相互幫助的目的。讓同學(xué)們認清現(xiàn)狀，做一個與時俱進，樂觀向上的優(yōu)秀大學(xué)生，能夠適應(yīng)新環(huán)境，被社會認可的進步青年，無論走向世界何處，都能貢獻一己之力的現(xiàn)代化新型人才。二、開展“學(xué)風，我最雷”競答、文藝活動使同學(xué)更加清晰的明白學(xué)生手冊的相關(guān)內(nèi)容，并且提高每個人的展現(xiàn)能力與表達能力，促進同學(xué)們的交流與共同進步，主要讓同學(xué)們明白做人的簡單道理，體會控制自制力的好處，使得同學(xué)們將學(xué)風建設(shè)更加貫徹于平時的學(xué)習(xí)生活中。三、組織全班同學(xué)觀看英文原版影片由于平時我們大家不怎么能聽到“正宗”的英文，說的也大多是不純正的英語，通過觀看英語原版電影，可以讓大家聽到純正的英語，改正平時發(fā)音上的問題，增強我們的口語以及聽力能力。并且可以讓我們多了解外國文化，更加強我們學(xué)習(xí)英語的興趣。四、開展“英語猜猜看，記憶大比拼”競賽活動目的在于培養(yǎng)大家對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，堅定大家學(xué)英語的信心，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為四、六級考試奠定基礎(chǔ)。并且在競賽中，團結(jié)合作必不可少，有利于提高班集體的凝聚力。五、開展“正確面對網(wǎng)游，專注學(xué)習(xí)，贏得未來”專題研討會使得同學(xué)們真正認識到網(wǎng)游的兩面性，防止自身沉迷于其中不能自拔。將網(wǎng)游真正的變成我們放松的手段，而不是我們?yōu)橹畡诶鄣膶ο?。使得同學(xué)們認識到學(xué)習(xí)的重要性，為了自己的美好未來，真真切切的把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去。在學(xué)風建設(shè)月結(jié)束后對我班的本次活動進行總結(jié)，請班級部分同學(xué)書寫對參加本次活動的感受并提出意見和建議，以便下次改進。把活動的成果以文章和圖片的形式展示給大家，并上交成果材料匯總冊。第五篇：學(xué)風建設(shè)計劃書關(guān)于學(xué)風建設(shè)的計劃書學(xué)風是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風、校風的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風,是讀書之風，是治學(xué)之風，更是做人之風，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學(xué)風建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強班級同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。一、大體的想法1．多鼓勵同學(xué)們進行早自修，在早自修中多背單詞，并且形成學(xué)英語的良好習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生實際狀況，做到“督促整體前進，重點在落后個體”；考試前，強調(diào)考風考紀讓學(xué)生樹立誠信考試的風氣。2．鼓勵同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，豐富知識庫。在宿舍，也可以同學(xué)之間互相監(jiān)督、共勉學(xué)習(xí)。這些方面可以由班委負責。同樣也鼓勵同學(xué)們在不影響正常的學(xué)習(xí)的條件下參加課外鍛煉，如體育鍛煉等。3．杜絕經(jīng)常上課遲到，尤其是無故曠課，多次者班干部應(yīng)該做其思想工作，杜絕穿拖鞋、穿背心去上課。上課中手機等通訊工具只能設(shè)定為關(guān)機，或者振動。目前學(xué)生宿舍的電腦普及率較高，一部分同學(xué)使用電腦促進了學(xué)習(xí)，但是有一部分卻因為有了電腦反而降低了對學(xué)習(xí)的興趣，遠離了課堂，學(xué)習(xí)成績亮紅燈。．加強學(xué)生與任課教師的溝通，提高課程吸引力。一方面，充分發(fā)揮班級學(xué)習(xí)委員的作用，做好老師和同學(xué)的橋梁，注意收集學(xué)生對課程的合理化建議和意見，定期在同學(xué)之中做好調(diào)查，及時向教師反饋，以方便教師對學(xué)生的督促和指導(dǎo)。另一方面，學(xué)院督促教師聽取學(xué)生的合理建議，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)，及時做適當改變，以盡力提高學(xué)生對課程的興趣，增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。二、具體措施1．期中考過后各班組織成立學(xué)習(xí)興趣小組，該小組的成員主要有每一學(xué)科的成績較好的同學(xué)組成，且每一門學(xué)科任命一個小組成員，對于班級學(xué)習(xí)氣氛方面，我們盡量成立學(xué)習(xí)興趣小組，并做出以下計劃：1).以人數(shù)4人為一組，分為8組，選個平時經(jīng)常去自覺上晚自習(xí)的同學(xué)為組長，一星期每個小組必須有3或以上次參加早晚自習(xí)。2.)組長每月須對班委寫一份簡易的學(xué)習(xí)情況，而在學(xué)習(xí)小組內(nèi)，盡量以男女搭配的形式。3).要求學(xué)習(xí)較差的同學(xué)每周至少有4次早晚自習(xí)。，上課實行實名制度的管理，各班相關(guān)負責人實行不定的的抽查人數(shù)本班人數(shù)，并記錄在案，做到有據(jù)可查，對情節(jié)嚴重者給予相應(yīng)的處分： 1）對于遲到到15分鐘以上者一律按曠課處理，并記錄在案。2）對于請假的學(xué)生，需要出示有關(guān)證明。否則一律按曠課處理。3）提前早退者也視為曠課，如有特殊原因提前早退，向輔導(dǎo)員、老師申請，并附帶假條。4)對于多次違反者，班委、輔導(dǎo)員對其進行思想教育。1）班委通過了解掌握對班級整體使用情況，對重點對象（經(jīng)常曠課在宿舍上網(wǎng)、玩游戲或是平時經(jīng)常熬夜上網(wǎng)、玩游戲的同學(xué)）進行約談，促其改變自己的行為。2)由寢室長負責，組織宿舍成員自覺控制上網(wǎng)時間，做到健康上網(wǎng)，合理上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。3）對于由于電腦使用不當嚴重影響學(xué)習(xí)并不聽從勸告的同學(xué)告知其家長對其進行思想教育。1）由班委負責安排一個固定的教室，組織全班同學(xué)周一到周四每晚六點到八點半到固定教室上晚自習(xí)。2）有班長負責每天點到，將未到名單記錄下來。3）有特殊情況不能上完自習(xí)的同學(xué)，須向輔導(dǎo)員請假。1）按照各班記錄的實際情況，并與各班的考試成績相結(jié)合，獎勵學(xué)風建設(shè)中的優(yōu)秀班級和個人。2）選出班級的優(yōu)秀個人五名，由班費出資購買下學(xué)期重點學(xué)科的輔導(dǎo)書并作為獎勵發(fā)給優(yōu)秀個人。3）選出優(yōu)秀班級，并予以合理獎勵。三、分析總結(jié)1．在學(xué)期末，召開交流分析會，聽取各班開展活動的情況匯報，糾正存在問題，對于好的經(jīng)驗和做法及時交流。在總結(jié)的過程中找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，堅決從制度上鞏固活動成果，進一步建立健全各項制度，建立學(xué)風建設(shè)的長效機制。2．對在檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)學(xué)生給予通報批評，對違紀學(xué)生按照學(xué)校的《學(xué)生違紀處分實施辦法》給予紀律處分，并取消其本學(xué)期的一切評獎評優(yōu)資格和一切困難資助形式。