有趣的生命時(shí)鐘第一課時(shí)-資料下載頁
2025-11-12 00:43本頁面
【導(dǎo)讀】出示投影或掛圖，指導(dǎo)學(xué)生觀察提問：在一幅海邊招潮蟹圖上添畫一。個(gè)鐘面，你不覺得奇怪嗎？對此你有什么猜想？招潮蟹和時(shí)鐘有什么聯(lián)系呢？讓我們一同走進(jìn)課文去了解。17．有趣的生命時(shí)鐘)齊讀課題。1．請同學(xué)三讀課文，在書上勾畫批注相關(guān)內(nèi)容。一讀(放聲讀)，讀準(zhǔn)音、讀順句，不好讀的地方作上記號，并多讀幾遍。二讀(小聲讀)，思考：什么是生命時(shí)鐘現(xiàn)象？2．檢查自讀情況，交流自學(xué)成果。小黑板出示生詞：精神煥發(fā)、盜竊、大螯、花卉。己對“盜竊”的理解；看圖理解“大螯”。指名結(jié)合課文內(nèi)容交流，不做深入討論。提出不理解的問題，老師梳理歸結(jié)，用以引導(dǎo)進(jìn)一步學(xué)習(xí)。1．同學(xué)們覺得“節(jié)律”不太好理解。2．生物節(jié)律有兩個(gè)關(guān)鍵詞：時(shí)間、活動(dòng)。植物一樣，活動(dòng)周期接近一晝夜的就是晝夜節(jié)律。1．課文介紹了關(guān)于生物節(jié)律的有關(guān)知識。朗讀課文，背誦第1段。
【正文】 名同學(xué)分讀一二句，齊讀第三 句，體會(huì)課文的表達(dá)方法。 (先分別舉例，然后總結(jié)規(guī)律。 ) 4．自由朗讀課文，注意分號、省略號，領(lǐng)悟課文句子間的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，練習(xí)背誦第 1 段。 四、小結(jié)本課，布置練習(xí) 1．課文介紹了關(guān)于生物節(jié)律的有關(guān)知識。在學(xué)習(xí)第 1 段時(shí)，我們知道課文采用舉例的方法來說明問題，通俗易懂。我們在下節(jié)課的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步了解這種說明方法。 2．當(dāng)堂練習(xí)。 (1)抄寫生字、新詞。 (2)朗讀課文，背誦第 1 段 (同桌互背、老師抽查 )。
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