辛店村小學數(shù)學蘇教版分數(shù)的意義-資料下載頁
2024-11-21 00:43本頁面
【導讀】為進一步探索分數(shù)的基本性質(zhì)，學習分數(shù)四則運算以及運用分。數(shù)知識解決實際問題奠定了基礎?！霸囈辉嚒焙汀熬氁痪殹币髮W生說明每個分數(shù)的分數(shù)單位以及該。根據(jù)學生的已有經(jīng)。同桌間相互說說這幾個分數(shù)分別是把單位1平均分成幾份，表示這樣的幾份，再指生回答。學生試著說一說練習六的第3題各分數(shù)表示的意義，并仿照第中的格式相互間說一說，第小題，通過畫直觀的鐘面圖，讓學生認識到一節(jié)課的時間與1小時的關系。義的過程中，體會對單位1的理解以及認識分數(shù)的單位，感受分數(shù)在生活中的應用。于被看作1的桃的數(shù)量不同，每次需要涂的桃的個數(shù)也不同，有利于加深對分數(shù)意義的理解，第4題要告訴學生0到1這一段表示單位1，通過用直。通過總結，既鞏固了所學的知識，加深了印象，又培養(yǎng)了學生的概括能力。
【正文】 三、內(nèi)化知識，解決問題 為了加深 對分數(shù)意義的理解，我安排了如下的練習： 練一練是要求學生用分數(shù)表示涂色部分且說出每個分數(shù)單位是什么以及有幾個這樣的分數(shù)單位，使學生在例 1基礎上鞏固了對分數(shù)單位的認識。 練習六的第 1題要求學生先讀一讀各個分數(shù)，再說一說每個分數(shù)的分數(shù)單位，體會并知道一個分數(shù)的分母是幾，它的分數(shù)單位就是幾分之一。第 2題讓學生根據(jù) 2/3涂一涂，由于被看作 1的桃的數(shù)量不同，每次需要涂的桃的個數(shù)也不同，有利于加深對分數(shù)意義的理解，特別是對單位 1的理解。 天津中公教育 練習六的 45題作為課堂作業(yè)。第 4題要告訴學生 0到 1這一段表示單位 1，通過用直線上 的點表示分數(shù)，使學生更加清楚地理解分數(shù)的意義，把握分數(shù)與整數(shù)的關系，第 5題讓學生在比較中更加透徹地理解分數(shù)。 通過不同形式的練習，不僅加深了對單位 1的理解，進而內(nèi)化了分數(shù)的意義且進一步認識了分數(shù)的單位，也為后面學習用分數(shù)知識解決實際問題作了準備。 四、課堂總結，全面升華 課結束前，讓學生說一說本節(jié)課的收獲有哪些。 通過總結，既鞏固了所學的知識，加深了印象，又培養(yǎng)了學生的概括能力。
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