辛店村小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版分?jǐn)?shù)的意義(完整版)
【正文】 義，進(jìn)而認(rèn)識分?jǐn)?shù)的單位，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得他們能夠積極自主地，充滿自信的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 天津中公教育 小學(xué)數(shù)學(xué)說課稿 蘇教版五年級下冊《分?jǐn)?shù)的意義》說課稿范文模板 首先我將對教材進(jìn)行一些簡要的分析： 《分?jǐn)?shù)的意義》是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級下冊第四單元第一課時(shí)的內(nèi)容。 為了掌握這部分內(nèi)容，在課堂教學(xué)中，給學(xué)生充分的時(shí)間和空間，讓學(xué)生自主探究，合作交流，通過動(dòng)手寫一寫，動(dòng)腦想一想，抽象概括出分?jǐn)?shù)的意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在對分?jǐn)?shù)的意義有了進(jìn)一步的理解上，向?qū)W生說明什么是分?jǐn)?shù)單位，接著讓學(xué)生結(jié)合例 1完成試一試中的問題，小組里相互說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位，再說一說有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。第 4題要告訴學(xué)生 0到 1這一段表示單位 1，通過用直線上 的點(diǎn)表示分?jǐn)?shù)，使學(xué)生更加清楚地理解分?jǐn)?shù)的意義，把握分?jǐn)?shù)與整數(shù)的關(guān)系，第 5題讓學(xué)生在比較中更加透徹地理解分?jǐn)?shù)。 四、課堂總結(jié)，全面升華 課結(jié)束前，讓學(xué)生說一說本節(jié)課的收獲有哪些。 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：自主探究、合作交流是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要方式。 這部分我將分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)： 一、復(fù)習(xí)回顧，激活記
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