力的分解教案10-資料下載頁
2024-11-21 00:37本頁面
【導(dǎo)讀】教師重點(diǎn)引導(dǎo)，必須讓學(xué)生明確一定是力在受力物體上產(chǎn)生的效果。一是使物體沿斜面下滑，二是使物體壓緊斜面。下橋時(shí)的加速作用會(huì)減小，從而保障行車時(shí)的安全。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，逐個(gè)解決問題。位移相加時(shí)仍遵循平行四邊形定則。形的對(duì)角線，等于初矢量與變化量之和。l、課后完成課本上第70頁的練習(xí)第2、3題。
【正文】 總結(jié)課堂內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生概括總結(jié)能力。 教師要放開，計(jì)學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，允許 內(nèi)容的順序不同，從而構(gòu)建他們自己的知識(shí)框架 。 （四）實(shí)例探究 分解一個(gè)力，若已知它的一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向，以下正確的是 A．只有惟一一組解 B．一定有兩組解 C．可能有無數(shù)組解 D．可能有兩組解 解析：分解一個(gè)力，若已知其中一個(gè)分力的方向，可作出另一個(gè)分力的最小值，如圖所示， F2=F sinθ ． （ 1）當(dāng) F2＜ F sinθ ，無解 （ 2）當(dāng) F2=F sinθ ，有惟一解 （ 3）當(dāng) F sinθ ＜ F2＜ Ｆ 時(shí)，有兩組解 （ 4）當(dāng) F2＞ F時(shí)，有惟一解，所以正確答案是Ｄ． 點(diǎn)評(píng)：利用幾何知識(shí)求最小值是解本題的關(guān)鍵． ☆ 綜合應(yīng)用 如圖所示，重力 G=100N的物體置于水平面上，給物體施加一個(gè)與水平面成 θ =30176。的拉力 F， F=20N，受到力 F作用后物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài) .求： [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] ①物體受到的支持力 . ②物體受到的摩擦力 . 答案：① 90N，② ★ 布置作業(yè) l、課后完成課本上第 70 頁的練習(xí)第 3題。 教學(xué)后記：
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