【導(dǎo)讀】它們的面是什么形狀?組成的平面圖形。畫一個半徑為2厘米的圓。們兩人畫出的圓大小一樣。我們把圓中心的這一點叫做圓心。度與半徑有什么關(guān)系?把正確答案的序號填在括號里。在長6厘米,寬4厘米的長方形中畫一個最大的圓,(),用d表示()。車軸要裝在哪里?
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),通過觀察、操作等活動認(rèn)識圓,認(rèn)識到“同一個圓中半徑都相等、直徑都相等”,體會圓的特征及圓心和半徑的作用,會用圓規(guī)畫圓。、操作、想象等活動,發(fā)展空間觀念。圓形鐘面硬幣圓桌車輪你想知道這個奧秘嗎?觀察了這些圖形,想一想它
2024-11-27 22:08
【總結(jié)】馬吃草---------草莓(草沒)打一水果馬兒吃了多少地方的草呢?蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊圓的面積五(2)高慧明圓所占平面的大小orr例7以正方形的邊長為半徑畫一個圓,用數(shù)方格的方法計算
2024-11-12 00:48
【總結(jié)】?圓的認(rèn)識(二)鄧永杏·O圓心半徑r直徑d·圓的認(rèn)識同圓內(nèi),半徑有無數(shù)條,長度都相等。同圓內(nèi),直徑有無數(shù)條,長度都相等。同圓內(nèi),半徑的長度是直徑的一半,或者說直徑是半徑的2倍。2厘米(1)圓的位置與什么有關(guān)系?(2)圓的大小與什么
2024-11-29 22:24
【總結(jié)】AA扇形的認(rèn)識AA請同學(xué)們帶著這幾個問題自學(xué)課本,再進(jìn)行小組交流。(1)什么樣的圖形是扇形?(2)什么是???(3)什么是圓心角?A這3個圓中的涂色部分是扇形嗎?扇形有什么特點?A你能畫出一個扇形嗎?A圓上任意兩點之間
2024-12-12 16:39
【總結(jié)】電白縣電城鎮(zhèn)港頭小學(xué)夏邑縣王集鄉(xiāng)劉樓小學(xué)制作時間:2022、05課件制作:王娜一、說教材?圓的認(rèn)識是小學(xué)六年級上冊的內(nèi)容。圓是一種常見的平面圖形,在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,學(xué)生對它已經(jīng)有了初步的感性認(rèn)識。教材安排本內(nèi)容是在學(xué)習(xí)正方形、長方形、三角形的基礎(chǔ)上來認(rèn)識的,這符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。學(xué)生認(rèn)識圓,了解圓各部分名稱,掌握圓的特征
2025-08-05 04:31
【總結(jié)】由線段圍成由曲線圍成圓是由曲線圍成的平面圖形探索發(fā)現(xiàn)把圓形紙片對折(使兩邊完全重合)、打開,換個方向再對折、打開,這樣反復(fù)幾次,并且畫出一些折痕,你有什么發(fā)現(xiàn)?把你的發(fā)現(xiàn)和同桌說說。這些折痕都相交于圓中心的一點。這一點叫做圓心,圓心一般用字母O表示O圓心連接圓心和圓上任
2024-11-23 13:04
【總結(jié)】圓的認(rèn)識朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)---張濤圓的認(rèn)識七說流程:說教材(教材分析)說學(xué)情(學(xué)情分析)說模式(教學(xué)模式)說設(shè)計(教學(xué)設(shè)計)
2024-11-23 10:45
【總結(jié)】正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓引領(lǐng)者:黃麗娟顧樹仙車輪為什么要做成圓形的?平面上的一種曲線圖形圓圓中心的這一點叫做圓心o連接圓心和圓上任意一點的線段是半徑,通常用字母r來表示;通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑,通常用字母d來表示。
2024-11-23 12:42
【總結(jié)】圓的認(rèn)識有哪些我們學(xué)過的幾何圖形?圓各部分的名稱dor下面哪些是圓的半徑或直徑?為什么?3121231236厘米r=d=20分米r=d=3米r=d=?(1)圓是平面上的一種()。(2)上圖圓內(nèi)固定的一
2024-12-11 08:01
【總結(jié)】長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形自學(xué)嘗試1、你能想辦法在紙上畫一個圓嗎?2、把在紙上畫好的圓剪下來,對折,打開,再換個方向?qū)φ?,再打開,反復(fù)折幾次。折過幾次后,你有什么發(fā)現(xiàn)?合作探究(一)1、在同一個圓內(nèi),有多少條半徑、多少條直徑?量
【總結(jié)】圓的認(rèn)識說說生活中,哪些地方還能看到圓?這些平面圖形是由線段圍成的。圓是由圍成的平面圖形。曲線車輪為什么要做成圓的?你想知道其中的奧秘嗎?圓的畫法:1、把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間的距離(即半徑3厘米)。01234562、
【總結(jié)】討論:1、車輪為什么做成圓形的,車軸應(yīng)安裝在哪里?2、如果車輪做成正方形的、三角形的,我們坐上去會是什么感覺呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識圓各部分的名稱,理解和掌握同一個圓里直徑和半徑間的關(guān)系。2、會用圓規(guī)畫圓。自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真閱讀P56頁,思考下列問題并填空:1
2024-11-30 12:37
【總結(jié)】在一切平面圖形中,圓是最美的!,你們畫的圓大小一樣嗎?為什么?3厘米的圓,接著在不同的位置再畫一個同樣大小的圓。:圓的位置是由()決定的,圓的大小是由()決定的。利用圓形紙片,畫一畫、比一比、折一折,把你的發(fā)現(xiàn)與組里成員一起交
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識圓的各部分名稱,理解在同一個圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。:了解、掌握畫圓的多種方法,初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓;轉(zhuǎn)變同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式,養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習(xí)慣。:培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括等思維能力。圓和以前學(xué)過的圖形有什么不同呢?你能找出哪些圓?哪種方式更公平?你能想辦法畫一個圓嗎?
2025-05-04 22:04
【總結(jié)】(1)圓的基本元素教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解圓、等圓、等弧、圓心角等概念,讓學(xué)生深刻認(rèn)識圓中的基本概念。重點難點:1、重點:圓中的基本概念的認(rèn)識。2、難點:對等弧概念的理解教學(xué)過程:一、圓是如何形成的?請同學(xué)們畫一個圓,并從畫圓的過程中闡述圓是如何形成的如右圖,線段OA繞著它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)
2024-11-19 04:43