19綠色蟈蟈-資料下載頁
2024-11-20 23:48本頁面
【導讀】等詞語的意思并能運用。果，交流疑難問題，板書、組內小展示，③它們對這道菜吃得特別有興趣。2．理清文章思路，完成填空。寫“我”觀察昆蟲，引出蟈蟈——介紹蟈蟈的________→介紹蟈蟈的_________和蟈蟈的_________。尊重生命、善待生命。筆作出等級評定。確，表達有條理，語言生動?！锬氵€能想到其他稱呼嗎？三姐點燈不做活，四姐做活
【正文】 ____________________ __________________________ 猜謎語： 大姐用針不用線，二姐用線不用針。三姐點燈不做活，四姐做活不點燈。（謎底： ） 等級評定：☆☆☆ （共 3星，字跡工整 、卷面整潔、內容充實。） 姓名 美稱 特長 主要事跡 自我評價 所求職業(yè) 情感 體驗 抒寫 心扉 請同學們仔細觀察一下動物 （課件） ，結合自己 平時對它們的了解，看看它們有哪些特點？并試著用擬人和對比手法 寫一段話， 介紹它們的某個特點。 (完成隨堂筆記二 ) （預時 :7分鐘） 當堂反饋（預時 3 分鐘）（ 批改人： ）（ 分數(shù)： ） 1．合作探究。指出下列句子所運用的修辭手法，體會其作用，并在課文中找出類似的句子進行交流。 （ 6分 ) （ 1）耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊私語。 （ ） （ 2）那象是滑輪的聲音，很不引人注意，又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響。 （ ） 2．自主檢測：請分別用三個四字短語，擴展下面的句子。（ 9 分） (1)校園是美麗的，這里（ ）、（ ）、（ ）。⑵學生是可愛的，他們（ ）、（ ）、（ ）。 ⑶老師是令人尊敬的，他們（ ）、（ ） 、（ ）。 家庭作業(yè)： 漢語練習冊和漢語訓練冊 上關于閱讀理解部分的習題。 ，請你根據它的特點，為它寫一份推薦書。 、俗語或詩句。 53
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