【正文】 。 ② 懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜。 舞龍區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 ② 投放布龍。 休息區(qū)：擺放椅子供學(xué)生、家長休息。 許愿區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆 。 ② 放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，學(xué)員寫下許愿卡內(nèi)容 九、活動(dòng)流程入場 在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長帶著學(xué)生憑邀請(qǐng)函入場，不是本機(jī)構(gòu)的學(xué)員，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函 (一個(gè)孩子一張 )，即可參加活動(dòng)。 以班級(jí)為單位，各班老師首先組織家長、學(xué)員在各自班級(jí)指定的場地等候。在活動(dòng)開始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班學(xué)員及家長跳律動(dòng)。 十、主持人開幕校長致辭活動(dòng)開始 家長可帶領(lǐng)學(xué)員自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長注意學(xué)生安全。 十一、家長帶學(xué)員自行玩耍 注意事項(xiàng)： 每參加一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。 在孩子做好的花燈上貼上有機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式的小卡片。 安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。 活動(dòng)中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。 采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。 中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法?？梢园炎约簩W(xué)到的知識(shí)、手工，分享給沒有來參加活動(dòng)的小伙伴 !小班主要是采訪今天是什么節(jié)日 ?開不開心 ?都看到了哪些花燈 ?漂不漂亮 ? 十二、活動(dòng)反思 任何學(xué)校在舉辦一場活動(dòng)以后，一定要進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)反思，主要分為兩個(gè)方 面進(jìn)行： 活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn) 活動(dòng)的不足 從兩個(gè)方面去分析一場活動(dòng)的價(jià)值和不足，有利的地方繼續(xù)沿用，不足之處也要吸取經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)，這樣才是一個(gè)學(xué)校進(jìn)行活動(dòng)營銷的長遠(yuǎn)有效的辦法 ! 學(xué)校慶祝元宵活動(dòng)方案【篇 13】 活動(dòng)背景： 為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來樹民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。 活動(dòng)目的： 通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié) 。 通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗 習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化 。 通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在 。 培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料 (material)，調(diào)查訪問等綜合能力 。 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神 。 讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn) 。 活動(dòng)內(nèi)容： 了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗 學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。 活動(dòng)建議及進(jìn)程安排： 由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。 第一階段：了解 “ 元宵節(jié) ” 學(xué)生方面：借助學(xué)校的 “ 智慧泉 ” ，讓學(xué)生圍繞 “ 元宵節(jié) ” 的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí) ?可以上網(wǎng)收集資料 (material)，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。 教師方面：學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料 (material)，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料 (material)進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料 (material)、處理信息、整理信息的能力。 學(xué)校方面：提供電腦房 第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比 學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎 。 以小組為單位制作一個(gè)元宵燈 的 `作品 。活動(dòng)策劃 猜燈謎活動(dòng) 。 教師方面：為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座。 學(xué)校方面：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評(píng)比。 家長方面：家長在活動(dòng)中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動(dòng)?？梢栽诨顒?dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長對(duì)活動(dòng)同樣感興趣，也可積極地參與活動(dòng)。 學(xué)校慶祝元宵活動(dòng)方案【篇 14】 活動(dòng)內(nèi)容：語言活動(dòng) 賞花燈、猜燈謎 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。 能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語。 發(fā)展幼兒的語言交往能力。 活動(dòng)背景：正月十五 元宵節(jié) 前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì) 每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎(jiǎng)品若干。 知識(shí) 有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。 活動(dòng)進(jìn)程： 一、導(dǎo)入 開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。 二、展開 賞燈活動(dòng)。 (1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。 (2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。 猜謎活動(dòng)。 (1)教師將幼兒分成兩組， a 組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給 b 組幼兒念謎語， b 組來猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。 (根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換 ) (2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎 ?我自己猜中了幾個(gè)燈謎 ? (3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。 三、結(jié)束 將 a 組和 b 組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了 ? 鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。 學(xué)校慶祝元宵活動(dòng)方案【篇 15】 一、活動(dòng)背景 每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的 .就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)。 正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為 “ 宵 ” ，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為 “ 上元節(jié) ” 。元宵節(jié)是個(gè)喜慶的節(jié)日，應(yīng)氣氛我策劃了一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容如下： 二、活動(dòng)目的 促進(jìn)同學(xué)之間感情，起到團(tuán)結(jié)互助的精神。 三、活動(dòng)主題： 其樂融融慶元宵，溫暖和諧一家親。 四、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)是多人參加的集體活動(dòng)，名稱為《銅聲響，福氣到》本活動(dòng)是有 獎(jiǎng)參與將以積分制。 活動(dòng)準(zhǔn)備：現(xiàn)場掛福字 2 張，銅鑼 2 副，手帕 2 條。 參與方式：每次 2 人，參與者用手帕蒙住眼睛，在距離懸掛福字前 3 米處轉(zhuǎn)五圈，在規(guī)定時(shí)間內(nèi) (限時(shí)一分鐘 )摸到福字并敲響銅鑼，完成將獲得 1 張獎(jiǎng)券，以此類堆獲得獎(jiǎng)券最多者將給與獎(jiǎng)勵(lì)。 活動(dòng)內(nèi)容二 根據(jù)習(xí)俗舉辦一個(gè)猜燈謎活動(dòng)準(zhǔn)備至少 50 道謎題，答對(duì)多者將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。