學校慶祝元旦的活動方案-資料下載頁
2025-08-24 16:48本頁面
【正文】 天長》。 開場白： 男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光， 20__年元旦如約而至。 女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天。 男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。 女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。 男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長。 女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 ! 男：學校年級班 20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始 ! 班主任致新年賀詞。 (略 ) 游戲：猜猜猜 (每組 2 人，一人用動作表示的意思，一個人猜是個什么成語，一 分鐘內(nèi)看哪組猜對得多 )。 活動一：個人 (略 )。 游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎 (略 )。 活動二：互送祝福 (將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方 )。 結(jié)束語 男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。 女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。 男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵 ! 女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間。 男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間。 男女合：班慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意 !老師們，同學們，再見 ! 學校慶祝元旦的活動方案 5 一、活動目標 讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。 通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。 通過參加假面舞會的表演 ，增強幼兒的社會性。 二、活動準備 蠟筆、鼓、面具。 《新年好》背景音樂。 三、活動過程 (一 )激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣 創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年。 我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去 ?可是你們沒有面具，怎么辦 ? (二 )引導幼兒制作面具 教師出示已裁剪好的面具 (露出眼睛，并用繩子系好 )，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。 面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加假面舞會。 (三 )播放音樂，幼兒載歌載舞 教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。 教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。 教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。 四、活動結(jié)束 恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。 五、延伸活動 在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。 六、主題總體要求 教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、唱唱、跳跳、做做的活動中，加 深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。 學校慶祝元旦的活動方案相關(guān)：
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