20xx學(xué)校慶元宵節(jié)活動方案-資料下載頁
2025-01-17 05:24本頁面
【正文】 節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在?！ ∫?、活動目的： 、整理材料，調(diào)查訪咨詢等綜合才能?！ ?、探究認識，協(xié)作精神?！ ！ ?，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)?！ 。寣W(xué)生理解我們中華民族的風(fēng)俗適應(yīng)，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化?！ ?，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。 二、活動內(nèi)容： ，元宵節(jié)的風(fēng)俗?！ ⒃鼰糇髌愤M展評比?！ ∪?、活動建議及進程安排： 第一階段：理解“元宵節(jié)” 學(xué)生方面：提早布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想明白元宵節(jié)的哪些知識?能夠上網(wǎng)搜集材料，也能夠咨詢咨詢社區(qū)的爺爺奶奶們。 老師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制造方法的專題輔導(dǎo)講座，能夠讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)材料，并有打算地組織大家對所查閱的材料進展整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集材料、處理信息、整理信息的才能?！ 〉诙A段： ，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報。 、元宵燈作品，以備開學(xué)后進展評比 學(xué)生方面：每個學(xué)生制造一個春聯(lián)或者燈謎?！ ￠_學(xué)后舉辦猜燈謎活動?！ ∫园酁閱挝?，班主任(任課老師協(xié)助)預(yù)備好燈謎(也可使用學(xué)生預(yù)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
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