教科版科學(xué)五上光和熱怎樣得到更多的光和熱教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題光和熱怎樣得到更多的光和熱授課時(shí)間課型新授課課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱2、太陽(yáng)給我們帶來(lái)光明的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了溫暖。太陽(yáng)是地球上最大的光源和熱源3、光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低過(guò)程與方法1、對(duì)光和熱的關(guān)系作出推測(cè)2、通過(guò)用多面鏡子和一面鏡子照射探究光與熱的關(guān)系

2025-11-10 19:29

教科版科學(xué)五上光和熱課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】發(fā)光原理熱光源冷光源在發(fā)光的同時(shí)發(fā)出熱量在發(fā)光的同時(shí)不發(fā)出熱量陽(yáng)光、蠟燭等螢火蟲、水銀燈光的強(qiáng)度越大，溫度越大通過(guò)凹面鏡和凸透鏡能把光線會(huì)聚起來(lái)，形成強(qiáng)光和高溫。凹面鏡陽(yáng)光照到凹面鏡上，經(jīng)彎曲的鏡面發(fā)射后，會(huì)聚到一點(diǎn)。這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫度很高。凸透鏡像放大鏡一樣的凸透鏡也能會(huì)聚太陽(yáng)光，

2024-11-30 02:08

教科版科學(xué)五上光的反射課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光是沿直線傳播,可是當(dāng)我們用一面鏡子擋住光的去路時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)光改變了傳播方向。光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫反光，反射光也是直線傳播的。凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的，當(dāng)光線射到凸面鏡后，不會(huì)聚于一點(diǎn)，而是要發(fā)散開來(lái)。所以它要比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍要大得多

2024-11-30 23:07

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱表格教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題怎樣得到更多的光和熱單元2第6課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、太陽(yáng)是地球最大的光源和熱源2、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱快3、物體受陽(yáng)光照射角度與吸熱的關(guān)系，物體與陽(yáng)光垂直比傾斜吸熱快過(guò)程與方法1、做探究物體的顏色與吸熱本領(lǐng)有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)2、

2025-11-11 03:24

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣得到更多的光和熱教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念。，深色物體比淺色物體吸熱塊。，物體與陽(yáng)光垂直比傾斜吸熱快。過(guò)程與方法。、斜射關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀，實(shí)事求是地記錄觀察實(shí)驗(yàn)。。人們更好地利用自然資源和自然規(guī)律地觀點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備教師演示：人類利用太陽(yáng)能的相關(guān)素材。分

2024-11-30 15:14

教科版科學(xué)五上光和影教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】題目：《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)姓名：王久雙單位：豐南區(qū)宣莊小學(xué)聯(lián)系電話：15128845946《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1

2025-11-11 03:24

教科版科學(xué)五下熱課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作人：殷澤洋你們知道熱脹冷縮是怎么回事嗎？我來(lái)告訴你吧！熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小。所有物體都具有這種性質(zhì)。真的是所有物體都是這樣嗎？我們來(lái)看看這組文字吧！鐵軌與鐵軌之間是要留一點(diǎn)空隙的，因?yàn)槿绻涣舻脑挼搅讼奶?，溫度升高，熱脹冷縮倒使得鐵軌與鐵軌之間相互擠壓變形，對(duì)

2024-11-30 00:59

20xx秋教科版科學(xué)五上24光的反射word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)（上）二單元第四小節(jié)《光的反射》教學(xué)設(shè)計(jì)府谷四小康改霞學(xué)校府谷四小任課教師康改霞教材版本教科版課題五年級(jí)（上）二單元第四小節(jié)《光的反射》主要內(nèi)容1、第一部分是“照亮目標(biāo)”2、第二部分是“運(yùn)用光的反射”。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)光的反射及運(yùn)用教學(xué)目的知識(shí)體系：1．認(rèn)識(shí)

2024-11-28 02:41

教科版科學(xué)五上運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4-7運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：摩擦力對(duì)我們有時(shí)是有用的，有時(shí)是有害的；在工作時(shí)有時(shí)需要增大摩擦力，有時(shí)需要減小摩擦力。過(guò)程與方法：應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)摩擦力有益還是有害作出自己的判斷和解釋；找出自行車上增加或減少摩擦力的設(shè)計(jì)并作出自己的解釋。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：意識(shí)到從不同

2025-11-11 03:22

教科版科學(xué)五上運(yùn)動(dòng)與摩擦力教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)與摩擦力鹽河中心小學(xué)司中堅(jiān)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道摩擦力是一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，會(huì)做影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)。2、通過(guò)自主實(shí)驗(yàn)探究得知摩擦力大小與接觸面狀況（光滑、粗糙程度），運(yùn)動(dòng)狀況（滾動(dòng)還是滑動(dòng)），物體的重量（對(duì)地面的壓力）有關(guān)，與接觸面積無(wú)關(guān)。3、培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-30 15:10

教科版科學(xué)五上光的反射課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】？？？光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。光的反射？？光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。反射光也是直線傳播的。光的反射凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的，當(dāng)光線射到凸面鏡后，不會(huì)聚于一

2024-11-30 01:08

教科版科學(xué)五上光的反射課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)?1、光是怎樣傳播的？?光是以直線形式傳播的。?2、光傳播的速度是多少？?光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。?3、光從太陽(yáng)到達(dá)地球需要幾分鐘？?光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。想一想：為什么我們對(duì)著鏡子使用電視的遙控器，還是能夠打開電視呢？4、什么叫反光？5、反射光是怎樣傳播的？光碰

2024-11-30 01:08

教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蚯蚓的選擇孟州市韓愈小學(xué)郭小芳教材分析：《蚯蚓的選擇》一課是教育科學(xué)出版社科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《生物與環(huán)境》單元的第4課，通過(guò)對(duì)蚯蚓與環(huán)境的研究，了解動(dòng)物是會(huì)根據(jù)自身生存的需要對(duì)環(huán)境條件進(jìn)行選擇的，從而幫助學(xué)生初步建立起對(duì)生物環(huán)境的認(rèn)識(shí)。本課分為兩部分：第一部分，對(duì)蚯蚓的生活環(huán)境進(jìn)行討論，猜想蚯蚓可能選擇的環(huán)境條件，通過(guò)設(shè)計(jì)兩個(gè)對(duì)比實(shí)

2025-11-14 01:09

教科版科學(xué)五上運(yùn)動(dòng)與摩擦力參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)與摩擦力教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：知道一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，接觸面發(fā)生摩擦，會(huì)產(chǎn)生摩擦力；了解摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度和物體重量有關(guān)。過(guò)程和方法：能夠測(cè)量摩擦力的大小；推測(cè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)Σ亮εc接觸面光滑程度和物體重量的關(guān)系；做摩擦力大小的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：形成認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的科學(xué)精神。

2025-11-10 22:47

教科版科學(xué)六上能量與太陽(yáng)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能量與太陽(yáng)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：、石油和天然氣所具有的能量都是儲(chǔ)存了億萬(wàn)年的太陽(yáng)能。，人類正在開發(fā)新的能源。過(guò)程與方法：體驗(yàn)探究中證據(jù)、邏輯推理及運(yùn)用想象的重要性。能將自己的分析結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)同珍惜能源、節(jié)約能源的觀點(diǎn)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：搜集有關(guān)能源的資料：煤的化石、

2024-11-30 00:32

教科版科學(xué)五上光與熱教案(編輯修改稿)

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教科版科學(xué)五上光與熱教案(參考版)