教科版科學五上光和影教學設計(2)-資料下載頁
2024-11-20 03:24本頁面
【導讀】本課是教科版五年級上冊科學光單元的第一課。這一單元中內(nèi)容是這樣安排。第1—4課研究光的傳播特點，第5—7課研究陽光強弱和溫?！豆夂陀啊肥潜締卧钠鹗颊n，從本課到第四課將指導學生認識光的。影子總是在背光的一面等現(xiàn)象，顯示了光的傳播是直線的。源所照射的物體側(cè)面的形狀有關。結合學生回答適時板書影子產(chǎn)生需要的條件。有了光就能產(chǎn)生影子，今天我們就來研究光和影。分析：1）小組討論實驗方案，組長執(zhí)筆填寫方案，組員補充，教師巡回指導。2）班內(nèi)交流實驗方案，指出不足和注意的地方。
【正文】 案，實驗探究影子的特點。 三、研討 班內(nèi)交流研討實驗過程，展示交流探究結論。 應用探究結論表演手影游戲：大手牽小手。 四、拓展 了解什么是投影。 班內(nèi)交流投影在日常生活中的應用。 分析：多媒體展示投影圖片：交通標志、生活指示、皮影戲等。 視頻展示皮影戲：三只老鼠。 學生談本節(jié)課的收獲，并學習三只動物手影。 五、板書設計 光和影 光源： 影子產(chǎn)生的條件： 探究影子的特點： 長短 光源的 照射的角度 影子的 大小 到光源的距離 形狀 光源照射的物體的形狀
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