教科版科學(xué)五上光和影說課稿(3)-資料下載頁
2025-11-11 03:24本頁面
【導(dǎo)讀】今天我說課的內(nèi)容是小學(xué)五年級上冊第二單元第一課——光和影。始課，從本課到第4課將指導(dǎo)學(xué)生認識光的傳播特點。影子的許多特點，比如說影子總是在背光的一面等現(xiàn)象，顯示了光的傳播是直線的。后用規(guī)律解釋現(xiàn)象，同時深化對規(guī)律的理解和掌握。法、情感態(tài)度價值觀三方面設(shè)計。三個目標(biāo)分別用“知道”、“會用”、“體會”明顯地區(qū)。4開的白卡紙、長方形的小木塊。教師為學(xué)生準(zhǔn)備的材料于課前準(zhǔn)備在各組的實驗桌上。師的指導(dǎo)，實際地去觀察，去發(fā)現(xiàn)光和影之間的規(guī)律。主要采取小組分工合作，交流討論與演示講解相結(jié)合的方式?！笆钟耙曨l”這個活動的目的是創(chuàng)設(shè)一個情鏡，激發(fā)動機培養(yǎng)興趣。在關(guān)于光源的討論中，學(xué)生可能會提到月光和。因，這樣不但會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還會收到良好的效果。引導(dǎo)學(xué)生弄清要求，各小組按要求進行探究并做好記錄。其教學(xué)方法與活動一基本相。通過觀看皮影戲，不僅驗證了影子的這些
【正文】 意義、有價值，并且難易適度，具有 挑戰(zhàn)性，讓學(xué)生從書本回到生活，從課堂回到現(xiàn)實，深化了對規(guī)律的理解和掌握，進一步落實教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重難點。 拓展延伸這個環(huán)節(jié)，安排的是看皮影戲。通過觀看皮影戲，不僅驗證了影子的這些規(guī)律，而且延伸了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，有利于小學(xué)階段對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。 四、板書設(shè)計和說明。 （課件出示板書） 光源 擋光物體 屏→形成影子 光源←自己發(fā)光，而且正在發(fā)光的物體 投影←投射到一個面上的影子 板書遵循簡潔、完整、美觀、針對性強等原則，重點突出，層次分明，能讓學(xué)生對本節(jié)課的知識點一目了然。 五、教學(xué)效果預(yù) 設(shè)。 本課教學(xué)從兒童的生活經(jīng)驗出發(fā)，從兒童的認知心理出發(fā)選擇和實施課堂教學(xué)策略。在充分理解教材編寫意圖的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了教師的創(chuàng)造性，反映了其靈活應(yīng)用教材的能力。我相信這樣的課教學(xué)效果一定很棒，長期堅持對學(xué)生小學(xué)階段科學(xué)素養(yǎng)的形成十分有利。
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