書香校園活動(dòng)方案-資料下載頁
2024-09-06 12:22本頁面
【正文】 建設(shè)走廊文化，學(xué)校在各個(gè)走廊以及班級(jí)外面的墻上懸掛文人墨客的畫像，讀書名言、活動(dòng)口號(hào)等，在停車場設(shè)立各民族風(fēng)俗文化、中國名牌大學(xué)簡介等宣傳欄目，開辟兩個(gè)求新文學(xué)社的習(xí)作專欄。 建立班級(jí)特色文化，在教室前面開辟圖書角，在后黑板上開辟 “ 誦讀角 ” ，將經(jīng)典的詩文進(jìn)行梳理，精選出一些作品供學(xué)生誦讀。在班級(jí)設(shè)立佳作分享角，把班級(jí)學(xué)生的作品展示出來交流分享。 二、創(chuàng)設(shè)閱讀條件 全面建立三級(jí)書庫，讓學(xué)生有書可讀。 (1)、開放校圖書室、閱覽室，按年級(jí)、班級(jí)分批借閱。 (2)、積極倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)生捐借至少 2 本書給班級(jí)，建立班級(jí)圖書角。 (3)、學(xué)生家中藏書、訂閱報(bào)刊雜志建立自己的個(gè)人小書庫。 倡導(dǎo)教師、學(xué)生踴躍征訂報(bào)刊雜志。 建立晉江市東石中心小學(xué)教師校園網(wǎng)站，設(shè)立閱讀論壇和學(xué)生習(xí)作欄目。 開辟佳作廣播站：把各班推薦的習(xí)作或讀后感在紅領(lǐng)巾廣播里交流。 布置家庭讀書氛圍，家長做好孩子的楷模。 三、開展閱讀活動(dòng) (一 )教師閱讀 教師充分利用校圖書館、教育信息網(wǎng)圖書館資源，學(xué)校還為每位教育訂閱《福建教育》，在教師節(jié)贈(zèng)送老師《不跪著教書》、《陶行知文集》、《第 56 號(hào)教室的奇跡》、《管建剛 —— 我的作文教學(xué)革命》等等教育經(jīng)典名著，還有很多老師自發(fā)訂閱《小學(xué)語文教師》、《人民教育》、《班主任之友》、《教師報(bào)》等等優(yōu)秀的教育報(bào)刊雜志，組織教師在晉江市教育局推薦的書目中選擇 1— 2 本作為重點(diǎn)閱讀對(duì)象，并寫好詳細(xì)的摘錄、反思、心得體會(huì)，把 “ 教師成長博客 ” ， “ 教師教研 論壇 ” 在學(xué)校里推廣，將新理念、新理論、新信息、新經(jīng)驗(yàn)、新思考在論壇上傳播，讓教師以參與者的身份去思考，討論這些問題，實(shí)現(xiàn)同伴互動(dòng)和資源增值。 每位語文教師利用課前三分鐘、閱讀課、語文課等時(shí)間為學(xué)生講故事或朗讀經(jīng)典作品。 每位教師每學(xué)期寒暑假精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并寫好讀書心得，上傳于校園網(wǎng)。 利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實(shí)自我。 確立大語文觀，語文教師根據(jù)課堂教 學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章，并在備課上有所體現(xiàn) (推薦書目見附件 )。 (二 )學(xué)生閱讀 開展 “ 半小時(shí)讀書 ” 活動(dòng)，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況自行選擇讀書方式和時(shí)段。如早上詩詞誦讀、午間同伴閱讀、晚飯后半小時(shí)親子共讀、周末大閱讀、家庭讀書會(huì)等。 開展讀書內(nèi)容 “ 精華摘抄 ” 活動(dòng)，摘抄在學(xué)?！段易x書 我快樂》讀書活動(dòng)專用摘抄筆記上，定期交流、分享、評(píng)比。 設(shè)立讀書指導(dǎo)課，進(jìn)行閱讀交流、新書介紹、讀法指導(dǎo)等，開展讀書指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。 每年圍繞一主題，結(jié)合學(xué)校的 “ 文化 藝術(shù)節(jié) ” 舉行一屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。 (1)低年級(jí)舉行故事會(huì)，朗讀比賽，讀書格言大賽 。 (2)中年級(jí)舉行成語故事和名人故事比賽，讀書筆記展評(píng) 。 (3)高年級(jí)舉行 “ 我與好書交朋友 ” 征文比賽，自辦小報(bào)展評(píng)、寫讀后感比賽。 (4)各班還可積極組織學(xué)生開展其他形式的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如演講比賽、書簽制作、報(bào)刊剪輯，閱讀知識(shí)競賽、課本劇表演，親子閱讀征文比賽等。 (5)、開展 “ 書香班級(jí) ” 、 “ 書香老師 ” 、 “ 書香少年 ” 、 “ 書香家庭 ” 評(píng)選活動(dòng)。 附推薦書目： 學(xué)生 童話 : 《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話 寓言：《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言 故事：成語故事 神話故事 歷史故事 、民間故事 詩歌散文 :唐詩宋詞 朝花夕拾 長篇名著：四大名著駱駝祥子魯濱遜漂流記 格列佛游記 名人傳童年 鋼鐵是怎樣煉成的 科普讀物 政史文化類讀物 三字經(jīng) 中華千字文 教師 《民主主義與教學(xué)》 (美 )杜威 《陶行知教育名篇》方明主編 ?！吨袊丶?jí)教師教學(xué)思想錄》于 漪 《給教師的 100 條新建議》鄭 潔 書香校園活動(dòng)方案
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