【正文】 一種幸福完整的教育生活。在師生推薦書(shū)目的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并作讀書(shū)筆記。師生通過(guò)讀書(shū)演講比賽，表達(dá)對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，暢談讀書(shū)帶來(lái)的啟發(fā)和感悟，增強(qiáng)師生們對(duì)閱讀與人生的認(rèn)識(shí)。按照學(xué)校制定的《圖書(shū)管理制度》，為每個(gè)班級(jí)配置圖書(shū)，并定期更換。 通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀，讀寫(xiě)并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。這也就是為什么我兩次愿意把 “ 全民閱讀 ” 這幾個(gè)字寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》的原因，明年還會(huì)繼續(xù)。 書(shū)香校園活動(dòng)方案一 一、指導(dǎo)思想 以關(guān)于教育問(wèn)題的一系列重要講話(huà)和和十二屆人大三次會(huì)議在《政府工作報(bào)告》中提出的開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。 ” 終生學(xué)習(xí)，是 21 世紀(jì)的通行證，個(gè)體的全面發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，離不開(kāi)自主學(xué)習(xí)。要將 “ 書(shū)香校園 ” 活動(dòng)列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃和規(guī)章制度，成立師生讀書(shū)活動(dòng)組織，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書(shū)活動(dòng)的主題和活動(dòng)口號(hào)。 構(gòu)建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)，建立 “ 個(gè)人書(shū)櫥 ”“ 班級(jí)書(shū)柜 ”“ 學(xué)校閱覽室 ”“ 電子閱覽室 ” ，使師生的讀書(shū)成果能夠互相交流，資源共享。師生以讀書(shū)為主題，描述讀書(shū)的心路歷程，抒發(fā)對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)之情，營(yíng)造 “ 愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū) ” 的校園文化氛圍。 “ 與父母親共讀一本好書(shū) ” 活動(dòng)。 締造完美教室，讓每一個(gè) 班級(jí)充滿(mǎn)書(shū)香 通過(guò)教室布置，設(shè)計(jì) “ 書(shū)香班級(jí) ” 。 三、引領(lǐng)師生開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng) (一 )明確具體要求，使讀書(shū)活動(dòng)有的放矢 對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體要求： (1)一條主線(xiàn) —— 熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。繼續(xù)閱讀《走近最理想的教育》、《新教育》等教育專(zhuān)著。 每學(xué)期舉行一次 “ 教學(xué)論文 ” 、 “ 教學(xué)案例 ” 的評(píng)比，做好教師教學(xué)論文、案例的向外推薦工作。要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū) 筆記。 組織好 “ 魯中晨刊小記者 ” 等相關(guān)活動(dòng)。 舉辦圖書(shū)交流活動(dòng) 舉辦學(xué)生圖書(shū)班級(jí)、級(jí)部圖書(shū)交流活動(dòng)，讓學(xué)生將自己閱讀過(guò)的好的書(shū)籍推薦給其他同學(xué)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享。學(xué)校將結(jié)合 “ 讀書(shū)節(jié) ” 開(kāi)展 1— 2 次這一活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加。 書(shū)香校園活動(dòng)方案三 【指導(dǎo)思想】 我校以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (20242024 年 )精神，以《我校以晉江市教育局 “ 要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人 ” 的教師讀書(shū)工程活動(dòng)為指導(dǎo)，推進(jìn)師生閱讀進(jìn)程，提升教師品位，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn) 學(xué)生、教師、學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展，積極培育和發(fā)展教師的職業(yè)幸福感，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平，營(yíng)造學(xué)校的自覺(jué)文化，深化課程改革，以書(shū)籍浸潤(rùn)學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生性情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性?xún)?yōu)化，培養(yǎng)儒雅學(xué)生。 【活動(dòng)理念】：倡導(dǎo)師生同閱讀共進(jìn)步 【活動(dòng)目的】 通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，拓展視野，傳承文明，啟發(fā)心智，陶冶情操 。 二、創(chuàng)設(shè)閱讀條件 全面建立三級(jí)書(shū)庫(kù)，讓學(xué)生有書(shū)可讀。 三、開(kāi)展閱讀活動(dòng) (一 )教師閱讀 教師充分利用校圖書(shū)館、教育信息網(wǎng)圖書(shū)館資源，學(xué)校還為每位教育訂閱《福建教育》，在教師節(jié)贈(zèng)送老師《不跪著教書(shū)》、《陶行知文集》、《第 56 號(hào)教室的奇跡》、《管建剛 —— 我的作文教學(xué)革命》等等教育經(jīng)典名著，還有很多老師自發(fā)訂閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《人民教育》、《班主任之友》、《教師報(bào)》等等優(yōu)秀的教育報(bào)刊雜志，組織教師在晉江市教育局推薦的書(shū)目中選擇 1— 2 本作為重點(diǎn)閱讀對(duì)象，并寫(xiě)好詳細(xì)的摘錄、反思、心得體會(huì)，把 “ 教師成長(zhǎng)博客 ” ， “ 教師教研 論壇 ” 在學(xué)校里推廣，將新理念、新理論、新信息、新經(jīng)驗(yàn)、新思考在論壇上傳播，讓教師以參與者的身份去思考，討論這些問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)同伴互動(dòng)和資源增值。 設(shè)立讀書(shū)指導(dǎo)課，進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹、讀法指導(dǎo)等，開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選?！吨袊?guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》于 漪 《給教師的 100 條新建議》鄭 潔 書(shū)香校園活動(dòng)方案